Revista Argentina de Educación Superior: RAES

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  Año 2019, Número 18

  • Artículos

    • El desafío de la enseñanza en el nivel superior: una experiencia de desarrollo profesional docente situado

      Claudia M. Aberbuj, Jennifer Guevara, Lorena Fernández Fastuca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-23

      

    • La formación práctica en los planes de estudio: el caso de prácticas profesionales supervisadas (PPS) de las carreras de profesorado en Ciencias de la Educación

      Jorge Steiman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-42

      

    • Cambios recientes en las condiciones del trabajo académico: las incidencias de los procesos de acreditación de carreras de grado en las universidades públicas y privadas de la ciudad de Buenos Aires

      Brian Fuksman, Dalmari Carolina Revelo Rivadeneira, Camila Rodriguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-60

      

    • La profesión académica en el campo de las artes: estudio de caso en una universidad estatal de Argentina

      Lucía B. García, Andrea S. Pacheco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-73

      

    • La práctica pedagógica desde la socioformación

      Alina Arreola, Gabriela Palmares, Gabriela Ávila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-87

      

    • Modelo analítico multidimensional para la construcción y la evaluación de prácticas educativas mediatizadas en Educación Superior

      Gonzalo Darío Andrés, Patricia Silvana San Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-104

      

    • Voces de estudiantes frente a la violencia y la fractura del tejido social

      Elba Noemí Gómez Gómez, Alejandra de la Torre Díaz, Manuel Flores Robles, Ana Araceli Navarro Becerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-119

      

    • Continuidades y rupturas en las representaciones sociales de alumnos y profesores acerca del rol de estudiante

      Christian Larotonda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-135

      

    • Desafíos de la evaluación institucional en el aseguramiento de la calidad de la extensión universitaria

      Johana Natalia Gomez Arn

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-149

      

  • Reseña de publicaciones

    • Marquis, C. (ed). (2019). La agenda universitaria IV: viejos y nuevos desafíos en la educación superior argentina. Ciudad de Buenos Aires: Universidad de Palermo. ISBN 978-950-9887-40-4

      Nora Lizenberg (res.)

      Es reseña de:

      • La agenda universitaria IV: viejos y nuevos desafíos en la educación superior argentina

        Carlos Marquis

        Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2019

      • Texto completo

      págs. 151-154