CIENCIAMATRIA

• 

  Año 2019, Vol. 5, Número Extraordinario 1

  • Editorial

    • Editorial

      Jesús Antonio Pirona

      • Texto completo

      págs. 2-2

      

  • De Investigación

    • La clase invertida como modelo de investigación pedagógica

      Miguel Ángel Cobeña Napa, María Rodríguez Gámez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-15

      

    • Neurodidáctica y competencias emocionales de estudiantes de educación general básica

      Aidee Monserrate Ramos García, Esthela María San Andrés Laz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-29

      

    • Planificación centrada en investigación y aprendizaje escolar

      José Galdino Burgos Briones, Gina Verónica Vélez Zambrano, Leopoldo José Pico Barreiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-44

      

    • Enfoque escolar centrado en el estudiante

      José Galdino Burgos Briones, Luis Enrique Alvarado Pino, Rosario Nueva Luz Valdez Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-58

      

    • Modelos matemáticos y medición de resultados de operaciones financieras

      Humboltd Octavio Moreira Menéndez, Leopoldo Luís Cruz Castro, José Ricardo Macías Barberán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-72

      

    • Auditoria informática al control y mantenimiento de una infraestructura tecnológica

      Walter Alberto Bailon Lourido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-87

      

    • Estadística alimenticia como estrategia política del buen vivir

      Edgar Eduardo Palacios Palacios, Carlos Renato Palacios Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-102

      

    • Inserción laboral de la formación dual técnica y tecnológica en el Ecuador

      Antonio Zavala Alcívar, Gissella Garcia Loor, Veronica López Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-117