Educare

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  Año 2019, Vol. 23, Número 2 (Mayo-Agosto)

  • Editorial

    • Editorial

      Francis Carolina González Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-3

      

  • Informes de Investigación Cuantitativa o Cualitativa

    • Las prácticas profesionales de la licenciatura en Bibliotecología y Archivología de la Universidad del Zulia

      Tania Peña Vera, Mabelly Matute Ospino, Yasmine González González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-31

      

    • Redes sociales: herramientas alternativas para el desarrollo de competencias ciudadanas

      Nely María Monterrosa Polo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-55

      

    • University work as a guarantee of sustainable development: Practical experiences

      María Rodríguez Gámez, Antonio Vázquez Pérez, Lenin Agustín Cuenca Álava

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-76

      

  • Revisiones Documentales

    • La complejidad paradigmática en el aprendizaje significativo de las matemáticas

      Waldimiro Olivero Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-91

      

    • Environmental legislation and its evolution as a guide for environmental education in Venezuela

      María Giuseppina Vanga Arvelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 92-121

      

  • Propuestas Educativas

    • Propuesta para evaluar trabajos especiales de grado en educación

      Marisol Antonia García Romero, Ender Andrade

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 122-145