Revista de Estudios Empresariales. Segunda época

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  Año 2019, Número 2

  • Sección especial

    • Innovar con perspectiva de género en los grados de ciencias sociales: la experiencia en la Universidad de Jaén

      Belén Blázquez Vilaplana, Francisco Javier Alarcón González

      • Resumen
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      págs. 7-24

      

    • La inclusión de la perspectiva de género en la docencia de la Universidad del País Vasco: diagnóstico y propuestas

      Uxue Zugaza Goienetxea, Idoia del Hoyo Moreno, Miriam Ureta García, Igor Ahedo Gurrutxaga, Milagros Amurrio Vélez

      • Resumen
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      págs. 25-48

      

    • Invirtiendo el aula en asignaturas de gestión de empresas utilizando diferentes herramientas metodológicas

      Rocío Martínez Jiménez, Carmen Ruiz Jiménez

      • Resumen
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      págs. 49-67

      

    • Dos experiencias de aplicación del nexo investigación-docencia en ciencias sociales: la perspectiva del docente universitario

      Antonio D. Cámara Hueso, Francisco Barros Rodríguez, José Miguel Martínez Carrión, Begoña Candela Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-91

      

    • Efectos positivos en la educación universitaria del uso de aplicaciones basadas en la metodología mobile-learning.

      Edurne Zubiría Ferriols, Inmaculada Bel Oms

      • Resumen
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      págs. 92-109

      

    • La herramienta didáctica del cine en el aprendizaje del derecho de daños en el grado en administración y dirección de empresas

      María Dolores Casas Planes

      • Resumen
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      págs. 110-124

      

    • Teoría y práctica de la Corte Penal Internacional a través de un proceso simulado

      Juan Luis Jiménez Ruiz

      • Resumen
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      págs. 125-134

      

    • Fundamentos teóricos de las técnicas de oratoria para cursos de innovación docente destinados al TFG / TFM

      Juan Manuel de Faramiñán Gilbert

      • Resumen
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      págs. 135-156

      

  • Tribuna

    • Internacionalización de los servicios: el caso de los KIS (knowledge intensive services). ¿son aplicables los modelos tradicionales?

      Clara Belén Martos Martínez

      • Resumen
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      págs. 157-176

      

    • Evaluación del nivel de madurez como función de la gestión de activos

      Luis Enríquez Mera Chinga, Leonardo Arturo Baque, Mario Herrera Soler

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-189

      

    • Evaluación de la calidad en el servicio y su impacto en la lealtad en Bancomer

      Mauro Alejandro Monroy Ceseña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 190-211

      

  • Notas críticas y reseñas

    • “Todo lo que he aprendido con la psicología económica”. Richard H. Thaler. Deusto, 1º Edición, 2016

      Cristina Martínez Gómez

      Es reseña de:

      • Todo lo que he aprendido con la psicología económica: el encuentro entre la economía y la psicología, y sus implicaciones para los individuos

        Richard H. Thaler

        Deusto, 2016. ISBN 978-84-234-2554-9

      • Texto completo

      págs. 212-214