Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ

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  Año 2019, Número 17

  • Artículos

    • Pedro Cerrillo, una vida dedicada a la LIJ

      Cristina Cañamares Torrijos, César Sánchez Ortiz, Blanca Ana Roig Rechou

      • Texto completo

      págs. 9-13

      

    • Claves genéricas y temáticas de las narraciones infantiles y juveniles de Agustín Fernández Paz

      María Eulalia Agrelo Costas

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 15-33

      

    • Aportaciones de la neurociencia cognitiva al aprendizaje de la L2 en el aula infantil: Estudio aplicado al alemán como lengua extranjera

      María A. Borrueco Rosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-53

      

    • Christoph von Schmid en España: Tres siglos de cuentos para niños

      Teresa Cañadas García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-69

      

    • El traductor y los convencionalismos: ¿mantener la heteronormativad o favorecer la inclusión?

      Antonio Lérida Muñoz, Pino Valero Cuadra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-82

      

    • Teatro para la primerísima infancia en España

      Eva Elena Llergo Ojalvo, Ignacio Ceballos-Viro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-100

      

    • Cultura y prioridad sociopolítica.: Organización de funciones en la literatura infantil y juvenil cubana

      Denise Ocampo Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-112

      

    • El libro como umbral: Peritextos y metalepsis en dos colecciones de Rowling y Lacombe/Perez

      Emily Pilar Pelegrí

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-130

      

    • Las princesas Disney y su huella en los cuentos actuales: Nuevos modelos para nuevos tiempos

      Ángeles Perera Santana, Andamana Bautista García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-150

      

    • Poesía infantil para pre-lectores y primeros lectores: Una definición del género en el ámbito español

      Juan Senís Fernández, Paula Soria Doñate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-168

      

    • La representación del conflicto vasco en la LIJ escrita en euskera

      Ainhoa Urzelai Vicente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-184

      

    • Entrevista a la traductora italiana de Manolito Gafotas

      Mercedes Ariza

      • Texto completo

      págs. 185-194

      

  • Reseñas

    • Agrelo Costas, E. (coord.). (2017). Guerras mundiais na Literatura Infantil e Xuvenil galega. Roles femininos.

      María Vidal Franco

      Es reseña de:

      • Guerras mundiais na literatura infantil e xuvenil galega: roles femininos / coord. por María Eulalia Agrelo Costas

        Universidad de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico, 2017. ISBN 978-84-16954-51-3

      • Texto completo

      págs. 197-202

      

    • Berg-Ehlers, L. (2018). Inolvidables. Grandes autoras que escriben para los pequeños.

      María Victoria Guadamillas Gómez

      Es reseña de:

      • Inolvidables: grandes autoras que escriben para los pequeños

        Luise Berg Ehlers

        Maeva, 2018. ISBN 978-84-17108-39-7

      • Texto completo

      págs. 203-208

      

    • Cámara Aguilera, E. (2019). Traducciones, adaptaciones y doble destinatario en literatura infantil y juvenil.

      Amal Haddad Haddad

      Es reseña de:

      • Traducciones, adaptaciones y doble destinatario en literatura infantil y juvenil / coord. por Elvira Cámara Aguilera

        Peter Lang, 2019. ISBN 9783631780022

      • Texto completo

      págs. 209-214

      

    • Colomer, T., Manresa, M., Ramada Prieto, L. y L. Reyes López (2018). Narrativas literarias en educación infantil y primaria.

      Fermín Ezpeleta Aguilar

      Es reseña de:

      • Narrativas literarias en Educación Infantil y Primaria

        Teresa Colomer Martínez, Mireia Manresa Potrony, Lucas Ramada Prieto, Lara Reyes López

        Síntesis, 2018. ISBN 978-84-9171-214-5

      • Texto completo

      págs. 215-218

      

    • Tabernero Sala, R. (ed.) (2019). El objeto libro en el universo infantil: la materialidad en la construcción del discurso.

      Carmen Ferreira Boo

      Es reseña de:

      • El objeto libro en el universo infantil: la materialidad en la construcción del discurso / Rosa Tabernero Sala (dir.)

        Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2019. ISBN 978-84-17633-73-8

      • Texto completo

      págs. 219-224

      

    • Wakely-Mulroney, K. and Joy, L. (ed.) (2018). The Aesthetics of Children’s Poetry. A Study of Children’s Verse in English.

      Juan Senís Fernández

      Es reseña de:

      • The Aesthetics of Children’s Poetry. A Study of Children’s Verse in English.

        K. Wakely Mulroney (ed. lit.), L. Joy (ed. lit.)

        London : Routledge, 2018

      • Texto completo

      págs. 225-226