Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

• 

  Año 1998, Número 83

  • Análisis de las relaciones interpersonales: un modelo de observación y su aplicación terapéutica en un programa de intervención (Analysing early interpersonal relationships: an observational model and its therapeutic application in an intervention program

    Cecilia Pérez-Mínguez Casariego

    págs. 3-28

    

  • La enseñanza de estrategias para identificar y reducir la información importante de un texto: consecuencias para la contrucción del modelo de la situación (Teaching strategies to identify and summariza the important information in texts: consecuences for

    Javier Rosales Pardo, Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez

    págs. 29-58

    

  • Desarrollo del conocimiento de palabras en lectores normales y retrasados en función de diferentes variables lingüísticas (Development of word recognition in normal and delayed readers as a function of different linguistic variables)

    Francisco Martos Perales, Fernando Justicia Justicia, Sylvia Ana Defior Citoler

    págs. 59-74

    

  • La evolución de la referencia en catalán en narraciones orales y escritas (Catalan referential development in oral and written narratives)

    Marta López-Orós, Ana Teberosky Coronado

    págs. 75-92

    

  • Materiales multimedia y aprendizaje escolar (Multimedia material and school learning)

    José Luis Rodríguez Illera, Begoña Gros Salvat

    págs. 93-104