AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental

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  Año 2019, Vol. 26, Número 1-2. Dedicado a: Crise ecolóxica e migracións: leituras e respostas da educación ambiental

  • Marco teórico

    • Uma leitura prospectiva sobre os congressos de educação ambiental dos países lusófonos e Galícia

      Marcos Sorrentino

      • Resumen
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      págs. 7-14

      

    • Um olhar sobre os percorridos históricos da educação ambiental em uma década de partilha no espaço lusófono e Galiza

      Aidil Borges

      • Resumen
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      págs. 15-22

      

    • Percorrido histórico dos congresos de educación ambiental para os países lusófonos e Galicia

      Carlos Vales

      • Resumen
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      págs. 23-33

      

  • Traxectorias e retos

    • Implantação e consolidação de equipamentos para a educação ambiental: reflexões sobre estratégias a delinear e a concretizar

      Margarida Correia Marques, Marcos Sorrentino, Araceli Serantes-Pazos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-44

      

    • Expansão urbana nas zonas húmidas de Bissau: estudo de caso da bolanha de Bissaque-Djolo

      Habdel Karim Abibe Tavares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-55

      

  • Recursos e instrumentos sociais

    • Disseminação de ciência: o contributo da exposição “Mitos, estórias e ciência: divulgar para desmistificar” no aumento da literacia ambiental

      Ana Laranja

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-63

      

    • Lixo marinho: os suspeitos do costume na costa de Vila do Conde

      Ana Laranja, Marta Correia, Sílvia Morim

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-69

      

    • Gestão participativa dos recursos naturais no arquipélago dos Bijagós

      João Paulo Madeira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-78

      

  • Banco de boas prácticas

    • Autorizaçõ prévia e ecoconciência de classificação do Parque Nacional das Lagoas de Cufada

      Moizés A. Sanca

      • Resumen
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      págs. 79-86

      

    • Olhar para o lado: parceria do Inmetro com escolas para a Agenda 2030 da ONU

      Luiz Roberto Mayr, Claudia de Oliveira Faria Salema

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-100

      

  • Documentos

    • Declaração de Bubaque

      Alfredo Simão da Silva

      • Resumen
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      págs. 101-105

      

    • Recomendações do V Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e comunidades de lingua portuguesa e Galiza, ás reuniões ministeriais da CPLP

      V Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa e Galiza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-109