Ehquidad (Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social)

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  Año 2020, Número 14. Dedicado a: Julio - Diciembre

  • Dossier Covid-19

    • Reflexiones sobre la COVID 19 y población vulnerable: ¿Estado de Bienestar o Neoliberalismo?

      Laura Ponce de León Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-36

      

    • Poder Poder cultural y social: dimensión viral de la globalización

      Javier García Bresó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-56

      

    • Enseñanza en línea durante la crisis del Covid-19 en la educación universitaria camerunesa: logros y desafíos

      Oscar Kem-Mekah Kadzue

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-74

      

  • Artículos

    • Direitos Humanos: expressões de cultura numa sociedade em mudança

      Hélia Bracons

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-94

      

    • Highly Effective Practices of Three Bilingual Teacher Preparation Programs in US Hispanic-Serving Institutions (HSIs)

      Esther Garza, Katherine Espinoza, Margarita Machado Casas, Belinda Schouten, Myriam Jimena Guerra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-128

      

    • Informed consent for HIV phylogenetic research: A case study of urban individuals living with HIV approached for enrollment in an HIV study

      Abby E. Rudolph, Omar Martínez, Robin Davison, Chineye Brenda Amuchi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-144

      

    • Sistematización: La fundamentación teórico-metodológica como base para la intervención de instituciones filantrópicas

      Miguel Ángel Jácome Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-186

      

    • La distinción de los recursos asistenciales para los y las menores víctimas de la violencia intrafamiliar en España.

      Carmen Caravaca Llamas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-210

      

    • TIC y desigualdades educativas en los centros educativos de Logroño (La Rioja, España)

      Jhoana Chinchurreta Santamaría

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-254

      

    • Construcciones Sociales Juveniles Frente a la Diversidad Sexual

      Paola Ximena Mejía Ospina, Ingrid Matías Sáncchez, Nury Moreira Pincay

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 255-292

      

    • Una revisión del Trabajo Social con migrantes y refugiados. Construyendo nuevas bases teóricas y metodológicas

      Joan Lacomba Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 293-332

      

  • Reseñas

    • Interculturalidad. Elementos para una mejor comprensión

      Laura Ponce de León Romero

      Es reseña de:

      • Interculturalidad. Elementos para una mejor comprensión

        Hélia Bracons

        Ediciones Universitarias Lusófonas, 2019

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 333-336

      

    • Familias y escuelas. La implicación de las familias extranjeras en las escuelas

      Sergio Andrés Cabello

      Es reseña de:

      • Familias y escuelas. La implicación de las familias extranjeras en las escuelas

        Mónica Macia Bordalba (ed. lit.), Núria Llevot Calvet (ed. lit.)

        Edicions de la Universitat de Lleida, 2019

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 337-340