Problem Solving Styles, Approaches to Learning and Academic Performance of Spanish Accounting Students: An Exploratory Study of Profiles and Relationships.
José Luis Arquero Montaño, José Antonio Donoso Anes
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Análisis DAFO del grado contable en MÉXICO. Propuestas para un plan de estudios de la Universidad de Guadalajara (México).
Carmen Fernandez Polvillo, Gracia Patricia Michel Vazquez
págs. 17-38
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