Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales

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  Año 2019, Vol. 6, Número Extraordinario 11 (julio-septiembre). Dedicado a: Homenaje Antonio Hermosa Andújar

  • A evasão escolar e os estudantes da educação de jovens e adultos

    Cássia Fernanda Viana dos Santos, Andréia Santiago Resende

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    págs. 12-30

    

  • Planejamento escolar: o paradoxo entre a realidade das mudanças globais e as dificuldades enfrentadas no dia a dia docente

    Fabiana Gomes da Silva, Rinaldo Vitorino Freitas, Tanilson Enedino da Silva

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    págs. 31-47

    

  • Práticas avaliativas de ensino-aprendizagem: uma discussão teórica

    Loreta Eliza de Barros Cavalcanti, Bruna Maria Paz de Lira, Edilando Tenório dos Santos

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    págs. 48-61

    

  • Da aplicação da teoria de Robert Alexy face o usucapião coletivo

    Francis Pignatti do Nascimento, Eneas de Oliveira Matos

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    págs. 62-82

    

  • O ensino das ciências sociais no curso de direito: análise baseada no caso da Universidade Federal do Ceará

    Daniel Mota Gutiérrez, Victor Alves Magalhães

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    págs. 83-96

    

  • Alternancia en el poder y elecciones 2016 en Durango (México) el discurso de la prensa escrita

    Rosa María Valles Ruiz

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    págs. 97-116

    

  • Poder afetivo: um encontro com a educação dos jovens e adultos no campo

    Marilia Ribeiro de Lima, Edjane Maria da Silva, Isaias Severino

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    págs. 117-133

    

  • A DFC e sua conformidade com a estrutura de apresentação definida pelo CPC 03: um estudo na empresa MARISA LOJAS S. A listada na BM&F BOVESPA no período de 2015 à 2017

    José Roberto Araujo Neves, Gustavo Maciel Gonçalves Francisco

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    págs. 134-143

    

  • Revisão sistemática sobre a violência e a afetividade na educação sob a ótica da psicanálise

    Glaucia da Silva Reis

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    págs. 144-168

    

  • Streaming en vivo enfocado en el apredizaje personalizado de la asignatura programacion mediante la red social facebook

    Teresa Mirian Santamaria lopez, Gladys Lagos Reinoso, Rosa Miriam Armijos Acosta, Francisco Bravo Villagómez

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    págs. 169-177

    

  • Leadership patterns in ecuadorian managers: the impact of gender and education

    Eduardo Espinoza Solis, Patricia Elgoibar

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    págs. 178-197

    

  • La afectación ocasionada por la deuda externa del gobierno hacia las empresas públicas del Ecuador: estudio y proyección

    Luis Ramírez Gómez, Johanna Elizabeth Remache Silva, Migdalia Díaz Chong, Sulay Velasco Flores

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    págs. 198-210

    

  • Sensibilidad intercultural y actitud hacia la diversidad cultural en contexto escolar

    Adriana Huaiquimil Hermosilla, María Elena Mellado Hernández, Sixto Cubo Delgado

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    págs. 211-229

    

  • Distribución de los ingresos según los sectores productivos en los habitantes de la ciudad de Babahoyo, Ecuador

    Diana C. Escobar Mayorga, Magdalena R. Huilcapi Masacon, Julio Ernesto Mora Aristega, Gabriela A. Castro López

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    págs. 230-242

    

  • Educação especial: as metodologias no ensino fundamental para a prática da inclusão nas escolas públicas e privadas

    Erotildes Emmanuelly Ferreira Belarmino

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    págs. 243-258

    

  • Um estudo sobre a otimização de resultados nas operações de reorganização societária em empresa do segmento de ti situada na cidade de recife-pe no ano de 2018

    Aline Lucia Silva dos Santos, José Roberto Araujo Neves

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    págs. 259-278

    

  • Working and ageing in low-quality jobs: examples from waste collection and construction in Bulgaria

    Ekaterina Markova

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    págs. 279-291

    

  • O pedagogo empresarial e coaching como uma ferramenta para desenvolver e potencializar as aprendizagens no ambiente organizacional

    Grace Silva de Lira

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    págs. 292-311

    

  • Portales web de los GADS municipales y su evolución en función del gobierno electrónico ecuatoriano

    Ángela Cetre Vásquez, Víctor Rea Sánchez

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    págs. 312-324

    

  • As dificuldades da escrita dos alunos da rede pública: um estudo de caso da turma do projeto se liga

    Shirley Maria Silva da Costa

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    págs. 325-340

    

  • Factors that destabilize upbringing interactions between parents and children

    Snezhana Popova, Blagoi Kalpachki

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    págs. 341-346

    

  • Educação a serviço da equidade de gênero: um caminho possível para relações menos desiguais

    Cynthia Andressa da Silva

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    págs. 347-361