Acción Pedagógica

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  Año 2019, Vol. 28, Número Extraordinario 1. Texto Completo Ejemplar

  • DOSSIER: UNIVERSIDAD, CONOCIMIENTO Y MULTIEXPERIENCIAS

    • El desarrollo de competencias investigativas desde la socioformación en estudiantes de pedagogía

      Juan Martín Ceballos Almeraya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-17

      

    • La investigación científica apoyada en la estructura ISEVALE, un GPS para su desarrollo

      Sergio Alejandro Arias Lara

      • Resumen
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      págs. 18-33

      

    • Las TIC en las prácticas de enseñanza de la escritura en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET)

      Melissa Manrique Caisedo, Marisol García Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-44

      

    • Programa universitario de alfabetización socioemocional en las carreras de Educación y Enfermería

      Francisca I. Rojas de C., Dilia T. Escalante de U., Lisbeth N. Bermúdez L., Calixta A. Amaíz R., Yamelis del C. Otero R., Ana B. Orasma L., Luis E. Quijada M

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-53

      

  • EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS DIDACTICAS

    • Actitud de las docentes ante la inclusión de niños con Necesidades Educativas Especiales

      Carmen T. Hernández G., Gladys M. Márquez R.

      • Resumen
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      págs. 54-63

      

    • Lineamientos metodológicos para la evaluación constructiva de los estudios de educación media general

      Tharelys Jacqueline Becerra de Duque, Omar Enrique Castellanos Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-81

      

    • Programa de formación y sus efectos en las competencias socioemocionales de los maestros

      Oscar Fernando Bustamante Londoño, Luz Stella Mejía Aristizábal

      • Resumen
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      págs. 82-100

      

    • Prácticas de aula: retos y satisfacciones en pos de la calidad educativa

      Rubén Darío Velásquez, Solbey Morillo Puente, Azael Eduardo Contreras Chacón, Zefirelly Cuesta Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-119

      

    • Comprensión y producción textual de unidades didácticas con docentes en formación

      Carmen Elisa Bigi Osorio, Jemima Duarte Cristancho

      • Resumen
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      págs. 120-128

      

  • Conferencias

    • Expectativas de la pedagogía en la próxima década: actuar sobre los horizontes futuros

      José Miguel Jiménez González

      • Resumen
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      págs. 129-141

      

    • Elementos neurofisiológicos constructores de la conducta en el niño y el adolescente. Una mirada al proceso de enseñanza-aprendizaje desde la neurociencia

      Rafael Orlando Labrador Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 142-151

      

    • La investigación en educación especial. Una experiencia en la formación universitaria para la Universidad de Los Andes (ULA)

      José Rafael Prado Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-156

      

    • La investigación pedagógica en la práctica escolar cotidiana

      José Armando Santiago Rivera

      • Resumen
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      págs. 157-167

      

    • TIC en la formación del profesorado ante los desafíos del presente y del futuro

      Deysy Carolina Ramírez Conde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 168-173

      

    • Retos del docente universitario: la investigación pedagógica

      Josefina Balbo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 174-183