Revista de Enseñanza Universitaria

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  Año 1997, Número Extraordinario 1. Dedicado a: Calidad en Enseñanza Universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla

  • Innovación en el área de ingeniería y tecnología

    • Usando el ordenador para entender el ordenador

      Jose I. Escudero, Ana V. Medina, Alberto J. Molina, Manuel Valencia

      • Texto completo

      págs. 13-21

      

    • Aproximación experimental al estudio de los espacios públicos en Sevilla como lugar de representación de los conflictos ciudadanos

      José Pérez de Lama Halcón

      • Texto completo

      págs. 21-31

      

    • Creación de un fichero informático, documental y gráfico, de la historia de la construcción en la antigüedad

      Amparo Graciani García

      • Texto completo

      págs. 31-39

      

    • Práctica con matlab en álgebra lineal en ingeniería industrial

      Manuel Domingo Contreras Márquez, A. López Armenteros, Manuela Basallote Galván, José Oliveros Troncoso, Manuel Heredia Zapata

      • Texto completo

      págs. 39-47

      

    • Resolución de problemas de máquinas eléctricas con Matlab

      M. Burgos, P. Cruz, C. Izquierdo Iglesias, Manuel A. Vallejo, M. Casal, Angel Gaspar González Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 47-57

      

    • Método docente, organización didáctica e instrumentos y medios en la asignatura de construcción I

      J.M. Castro, Juan M. Macías, Enrique Herrero Perpiñan, Eva María Valenzuela Montalvo

      • Texto completo

      págs. 57-67

      

  • Innovación en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas

    • Actividades extra-aula y motivación. Tres experiencias en el área de la contabilidad

      Sergio Manuel Jiménez Cardoso, José Luis Arquero Montaño

      • Texto completo  1    2  

      págs. 67-81

      

    • La interactividad informática aplicada a la docencia universitaria: del hipertexto y la página www a la evaluación automática

      Juan José Arrabal Parrilla, Rodrigo Fernández Carrión

      • Texto completo

      págs. 81-91

      

    • Aspectos filosóficos en cómic realizados por ordenador

      José Manuel Agüera Sirgo

      • Texto completo

      págs. 91-99

      

    • El contacto directo con las fuentes bibliográficas y su catalogación como una innovación educativa en la enseñanza de la histoira de la educación

      María Isabel Corts Giner, Ana-María Montero-Pedrera, María Consolación Calderón España

      • Texto completo

      págs. 99-109

      

    • Estudio didáctico de los residuos sólidos urbanos a través de su eliminación, tratamiento, reciclaje y aprovechamiento

      Rosa del Cid Fernández-Mensaque, Concepción Venero Goñi

      • Texto completo

      págs. 109-119

      

    • Música y plástica: su interacción en la formación del profesor

      Rosario Gutiérrez-Cordero, María Dolores Díaz Alcaide

      • Texto completo

      págs. 119-125

      

    • Formación del profesorado en coeducación

      Consuelo Flecha García

      • Texto completo

      págs. 125-135

      

    • Lo que la publicidad nos enseña a los docentes: una primera aproximación

      Margarita Rodríguez, María Jesús Machín, Cristina Granado Alonso, Manuela Barcia Moreno, Rosario Ordóñez-Sierra

      • Texto completo

      págs. 135-145

      

    • Realización de un vídeo didáctico sobre la utilización de material construido destinado al desarrollo de sesiones de expresión y comunicación corporal

      Carmen Zabalo de la Rosa, Aurora Llopis Garrido, Amalia Ortega-Rodas

      • Texto completo

      págs. 145-153

      

    • Aprender a enseñar matemáticas: integrando nuevas tecnologías en la formación inicial de profesores de primaria

      Isabel Escudero Ríos, Salvador Llinares Ciscar, María Mercedes García, Victoria Sánchez García

      • Texto completo

      págs. 153-163

      

    • Análisis de la reflexión sobre la práctica curricular en aulas de profesores del sistema educativo

      Luis Miguel Villar Angulo

      • Texto completo

      págs. 163-177

      

    • La enseñanza de la admnistración de empresas informativas a través del cine

      Carlos Rodríguez Rad, Francisco Javier Caro-González

      • Texto completo

      págs. 177-185

      

    • Revisión de los tests cómo método evaluador

      Antonio Cubero Truyo

      • Texto completo

      págs. 185-193

      

    • Aplicación de un sistema docente participativo y con prácticas experimentales para la asignatura Fundamentos de Psicobiología con aplicación de tecnología audiovisual e informática

      Cristina Broglio, Fernando Rodríguez Fernández, Emilio Durán, Cosme Salas García

      • Texto completo  1    2  

      págs. 205-214

      

    • ¿Pueden los allumnos ser "docentes eficientes" en la asignatura "terapia de conducta" por un día?

      María Ángeles Pérez San Gregorio, Mercedes Borda Mas

      • Texto completo

      págs. 215-223

      

  • Innovación en el área de Ciencias Exactas y Naturales

    • Experiencia docente sobre constitución de una cooperativa acuícola

      Fernando Pablos Casanovas

      • Texto completo

      págs. 227-233

      

    • Relaciones de dispersión para vibraciones reticulares obtenidas mediante cálculo numérico

      Manuel Jiménez Melendo

      • Texto completo

      págs. 233-245

      

  • Innovación en el área de Ciencias de la Salud

    • Simulación de intoxicaciones mediante utilización de programas informáticos: aplicaciones toxicocinéticas y clínicas

      Claudia Herce Pagliai, Ana María Cameán Fernández, Manuel Repetto Jiménez

      • Texto completo

      págs. 245-253

      

    • Desarrollo de un programa informático para la elaboración y evaluación de dietas

      Francisco Jose Heredia Mira, Corsino Alvarez Moro, Isabel María Vicario Romero

      • Texto completo

      págs. 253-257

      

    • Conservación de cortes coronales, sagitales y trasversales del sistema nervioso central humano

      Jesús Ambrosiani-Fernández, Amparo Carmona Bono, Maria Auxiliadora Espinar García, Francisco A. Prada Elena

      • Texto completo

      págs. 257-261

      

    • Instrumentos y evaluación de los objetivos afectivos en los alumnos de Ciencias de la Salud

      Fernando Muriel Azuaga, Antonio Torronteras Muñoz

      • Texto completo

      págs. 261-269

      

  • Innovación en el área de Artes y Humanidades

    • Recorrido botánico por los jardines de la antigua fábrica de tabacos

      Rosalía Bejarano Palma

      • Texto completo

      págs. 269-283

      

    • La elaboración de diaporamas sobre recursos locales: una experiencia de innovación educativa

      José Miranda Bonilla, Jesús Ventura Fernández

      • Texto completo

      págs. 283-291

      

  • Metaanálisis de Innovación

    • Metaanálisis de innovaciones curriculares de la Universidad de Sevilla

      J.Mª. Correa Manfredi, Beatriz Crespo, Pedro Pablo Bonal Pitz, Juan Pedro Vargas Romero, Isabel María Vicario Romero, Luis Miguel Villar Angulo, Ana María Cameán Fernández, Juan Antonio Morales Lozano, Carmen Ramírez Gómez

      • Texto completo

      págs. 291-311