Revista colombiana de educación

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  Año 2021, Número 83. Dedicado a: Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 2)

  • Artículos generales

    • Transmisión del conocimiento etnobotánico en una comunidad campesina de los Andes colombianos

      Soraya Husain Talero

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    • Desarrollo de factores protectores y obstaculizadores de la resiliencia socioeducativa de niños y niñas, según la perspectiva docente

      Sonia Salvo Garrido, Susana San Martín Praihuén, Joaquín Acuña Cabrera, Oscar Gabriel Vivallo Urra

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    • Impacto de las infografías en la retención de información de estudiantes de Psicología

      Rodolfo Bernal Gamboa, Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo

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    • El ciberacoso: Una aproximación a la opinión del alumnado de Educación Primaria

      Victor Manuel Amar Rodríguez

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    • La educación estadística a la luz de la educación matemática crítica

      Felipe Fernández Hernández, Luisa Andrade Escobar

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    • Praxis educativa y trabajo-valor: problematizaciones críticas al modelo educativo por competencias desde Nuestra América

      Natanael García Ayala

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    • La excelencia académica de mujeres con discapacidad visual en la Universidad: aportes de la teoría fundamentada

      María Dolores Yerga Míguez, Marcela Ramírez Morera, Rosa María Díaz Jiménez

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    • An Analysis of the Use of Graphs in People’s Daily Life

      José David Zaldívar Rojas, Francisco Cordero Osorio

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    • Los saberes oficiales en torno a la violencia política 1955-1976: la normativa educativa y las secuencias didácticas del portal Educ. ar

      Yésica Alejandra Billán

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    • Cyberbullying: argumentos, acciones y decisiones de acosadores y víctimas en escuelas secundarias y preparatorias de Colima, México

      Antonio Gómez Nashiki

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  • Dossier

    • Deambulando pela História da Educação de Infância em Portugal: Retalhos históricos sobre a Créche João Baptista Rollo

      Amélia de Jesus Marchao, Helder Manuel Guerra Henriques, Sergio Luís Mocito Campos

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    • Percursos da Formação Inicial em Pedagogia na legislação brasileira: desafios para a docência na Educação Infantil

      Valdete Côco, Maria Nilceia de Andrade Vieira, Karina de Fátima Giesen, Dilza Côco

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    • Materialidad escolar en instituciones de cuidado y educación para párvulos en la ciudad de México, 1870-1940

      Adriana Alejandra García Serrano

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    • La constitución del niño preescolar a través de la enseñanza del saber matemático en el preescolar público bogotano (1980-1990)

      Óscar Leonardo Cárdenas Forero

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    • Educação em tempo integral na educação infantil: pressupostos, indicativos legais, ações governamentais e institucionais

      Reginaldo Celio Sobrinho, Nubia Rosetti Nascimento Gomes, Sonia Lopes Victor, Edson Pantaleão Alves

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    • La educación preescolar vista a través de NO-DO (1943-1975): un proyecto benéfico-asistencial

      María Dolores Molina Poveda

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    • Las infancias indígenas como configuración diferencial de las concepciones de infancia

      Javier Alfredo Fayad Sierra

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    • Vínculo intergeneracional, infancia y educación: notas para pensar la función de la escolarización de los niños

      Yeimy Cárdenas Palermo

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