EDU REVIEW: International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje

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  Año 2020, Vol. 8, Número 4

  • Research articles

    • Students, professors and sexual diversity: acknowledging LGBT+ students and their school experience in university

      Migdelina Andrea Espinoza Romero, José Raúl Rodríguez Jiménez, Daniela Pierson

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-222

      

    • Migracion y aprendizaje: Incidencias en el aprendizaje de estudiantes atendidos por Fe y Alegría Nicaragua con madre y/o padre migrantes.

      Everardo Víctor Jiménez, Neyda del Rosario Zamora, Axel Zamir Urcuyo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-233

      

    • Diversidad cultural en la educación musical chilena: Su comprensión desde las prácticas pedagógicas de las y los profesores de música

      Patricio Vega Gómez

      • Resumen
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      págs. 235-252

      

    • Sistemas de Gestión de Calidad (SGC) en instituciones educativas: Reflexión sobre la importancia del logro y aseguramiento de la calidad de la educación en el contexto de un Estado Social de Derecho

      Pedro Luis Espinosa Beltrán, William A. Prieto Galindo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 253-264

      

    • Education Professionals' Knowledge And Needs Regarding Bullying

      Amaia Lojo Novo, Brett E. Shelton, Katie Bubak Azevedo

      • Resumen
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      págs. 265-273

      

    • Análisis conceptual de metodologías en la enseñanza del Derecho desde un enfoque socioformativo en la sociedad del conocimiento

      Miriam Carrillo Ruiz, Josemanuel Luna Nemecio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 275-290