Revista de Arqueología Pública: Revista eletrônica do Laboratòrio de Arqueologia Pública de Unicamp
Año 2021, Vol. 16, Número 2. Dedicado a: Cem anos de Paulo Freire: Cultura Material, Educação e Liberdade
El pasado es el presente: la educación como práctica de libertad
págs. 9-22
Paulo Freire e arqueologia: uma experiência da abordagem da diversidade cultural em contextos escolares
Solange Nunes de Oliveira Schiavetto, Adonias Santos Bernardes, Thaís Ronsini de Carvalho
págs. 23-40
Caminhando com encantados: o aprender fazendo e as ideias libertadoras de Paulo Freire na formação de arqueólogos no Rio Grande do Sul
págs. 41-70
Patrimônio-gerador: Perspectivas de Paulo Freire no patrimônio cultural
págs. 71-83
Educação patrimonial e processo pedagógico: dialogando com Paulo Freire e aprendendo com os povos indígenas
Ana Karen Rosado Teixeira, Juliano Bitencourt Campos, Gildo Volpato, Marcos Cesar Pereira Santos
págs. 84-103
págs. 104-119
Educação patrimonial e a pedagogia freiriana: uma discussão sobre o programa de educação patrimonial da lt 138kv Barbosa Ferraz – São Pedro do Ivaí
págs. 120-139
Histórias em diálogo no ensino escolar: contribuições possíveis da arqueologia brasileira
págs. 140-158
Educação como canal de comunicação arqueológica/museológica: uma análise bibliográfica dos projetos de educação patrimonial no licenciamento ambiental no Rio Grande do Sul
págs. 159-178
págs. 179-195
págs. 196-205
Educação para a conscientização: uma conversa com Paulo Freire
págs. 206-218
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