InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Ensino jurídico: os desafios para uma formação crítica
Morgana Bada Caldas, Gildo Volpato
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 15, Nº. 10, 2023, págs. 10551-10573
A autoridade do/a professor/a negro/a: um estudo sobre a percepção de estudantes e professores/as dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Heloisa Martins Florenço, Gildo Volpato
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 17, 2022 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos)
Educação patrimonial e processo pedagógico: dialogando com Paulo Freire e aprendendo com os povos indígenas
Ana Karen Rosado Teixeira, Juliano Bitencourt Campos, Gildo Volpato, Marcos Cesar Pereira Santos
Revista de Arqueología Pública: Revista eletrônica do Laboratòrio de Arqueologia Pública de Unicamp, ISSN-e 2237-8294, Vol. 16, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Cem anos de Paulo Freire: Cultura Material, Educação e Liberdade), págs. 84-103
Saberes docentes: um olhar do docente iniciante para a carreira
Eunice Machado de Oliveira, Renata Righetto Jung, Rovânio Bussolo, Gildo Volpato
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 14, 2015
Reflexões acerca do processo de formação de professores no curso de pedagogia
Lucas Boeira Michels, Édice Cechinel, Gildo Volpato
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 7, 2012, págs. 163-176
Marialva Moog Pinto, Maria Aparecida Rocha, Gildo Volpato
Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior / coord. por María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8752-2, págs. 124-129
Internacionalização na educação superior: Professores brasileiros e a docência no espaço africano
Marialva Moog Pinto, Gildo Volpato, Maria Aparecida Marques da Rocha
Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior / coord. por María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8752-2, págs. 510-514
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