Educación y sociedad

• 

  Año 2019, Vol. 17, Número 3. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Septiembre-Diciembre

  • Artículos

    • Análisis de Situación de Salud en la formación del Técnico en Higiene y Epidemiología/Analysis of Health Situation in the Formation of Technicians in Hygiene and Epidemiology

      Kirenia Rodríguez Díaz, Alberto D. García Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • La formación profesional del Licenciado en Educación Construcción: retos y perspectivas/The professional training of the Bachelor in Construction Education: challenges and perspectives

      Adriana Hernández Cruz, Fernando Cardero Hodelin, Lizette de la Concepción Pérez Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-30

      

    • La competencia investigativa de los docentes de Economía y Administración en la Universidad Técnica del Norte/The research competence of the professors of Economics and Administration atNorth Technical University

      Omar Abreu Valdivia, Bertha Soraya Rhea González, Álvaro René Pérez González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-46

      

    • Modelo de la dinámica multidisciplinar de superación del docente para la educación en patrimonio/Model of the multidisciplinary dynamics of teacher’s upgrading for heritage education

      Eduardo Lorenzo Delgado Morgado, Elena Dugareva, Juan I. Peñate Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-60

      

    • La relación del liderazgo educacional con la ciencia-tecnología-sociedad y sus dimensiones/The relationship of educational leadership with science-technology-society and its dimensions

      Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, Nancy De la Caridad Hernández Crespo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-75

      

    • El profesor principal de año en el cumplimiento de sus funciones en la carrera Pedagogía-Psicología/The main teacher of the year in the fulfillment of his functions in the career Pedagogy-Psychology

      Elizabeth Valdivia Núrquez, Sandra de las Mercedes Martínez Navarro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-90

      

    • Estrategia para la integración de contenidos en la disciplina Psicología Educativa/Strategy for content integration in the Educational Psychology discipline

      Lida Cabanes Flores, Ariadna Gabriela Matos Matos, Ileané Ruiz Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-106

      

    • Procederes metodológicos para el análisis ético de la obra martiana/Methodological procedures for the analysis of Marti´s ethics

      Niurka Tejeda García, Consuelo Jiménez Berenguel, Magaly Castro Companioni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-118

      

    • Acciones para desarrollar la habilidad diagnosticar en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Pedagogía-Psicología/Actions to develop the ability to diagnose in students of the Pedagogy–Psychology Major

      Susana Almaguer Rodríguez, Yicel Rangel Almaguer, Elizabeth Valdivia Núrquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-133

      

  • Aristas y Perfiles

    • Desigualdad social y educación: estudiantes indígenas de la Preparatoria Agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo/Social inequality and education: indigenous students of the Agricultural Preparatory School in the Autonomous University of Chapingo

      María del Carmen Pérez Samaniego, Gladys Martínez Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-148

      

  • Contexto escolar

    • La orientación a la familia para el desarrollo del pensamiento en los educandos/The family training in the development of students’ thinking

      Ibette Rodríguez Echemendía, Lianet Vega Rodriguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-172

      

    • La historia local en el proceso de enseñanza-aprendizaje de cuarto grado de la Escuela Primaria/Local history in the teaching-learning process of Primary School

      Gudelia Natalia MoralesJiménez, María del Carmen Rodríguez Domínguez, Juana Virgen Sánchez Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-174