Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Atividades experimentais em tempos de pandemia: o uso da plataforma online PCIBEX para experimentos psicolinguísticos
Aline Alves Fonseca, Júlia Greco Carvalho, Samara Cristina da Silva Zanella
Transletramentos: o ensino de língua portuguesa mediado pelas TDIC
Muito além do relvado: futebol, nacionalismo e redes sociais
Branco di Fátima, Celia Letícia Gouvêa Collet, Sandra Miranda Leal
Barreiras tecnológicas: um fator limitador na acessibilidade das pessoas com deficiência
O portal do projeto PROENEM (UNILAB) como plataforma pedagógica de ensino de argumentação e escrita
Adriely da Silva Clemente, Leonardo Chaves Ferreira, José Olavo da Silva Garantizado Júnior
Jogos digitais e acentuação gráfica: conexões possíveis entre aprendizagem e ludicidade
Ana Luiza de Souza Couto, Letícia Pena Silveira, Marcelo de Castro
Tendencias en el estado del arte de las narrativas audiovisuales móviles en el siglo XXI: revisión sistemática de la literatura
Valeriano Durán Manso, María Victoria Carrillo Durán, Javier Trabadela Robles
Matemática e Física em experiências de Robótica Livre: explorando o sensor ultrassônico
La competencia digital del profesorado de literatura en Educación Secundaria en España
Francisco José Rodríguez Muñoz, María del Mar Ruiz Domínguez
“Eu vejo que eles estão engajados”: mediação, interação e investimento no desenvolvimento da compreensão leitora em Língua Inglesa em contexto de ensino remoto emergencial
Personalized and adaptive learning: educational practice and technological impact
Rebeca Soler Costa, Qing Tan, Fredériqué Pivot, Xiaokun Zhang, Harris Wang
Percepções dos professores em formação sobre mensagens instantâneas e competência ortográfica
Francisco Núñez-Román, Alejandro Gómez Camacho, María Constanza Errázuriz Cruz, Juan Antonio Núñez Cortés
Aplicativos móveis como recursos didáticos digitais: Aplicativos móveis como recursos didáticos digitais
A questão da doação de órgãos no Facebook: análise da fanpage do INDOT do Equador
Gabriel Francisco Cevallos, Jonathan Bladimir Zhiminaicela, María Fernanda Fernández, Sueny Paloma dos Santos
A intertextualidade em hipertextos: uma análise de tweets de cunho didático
Valeria A. Infante Villagrán, Bianca Dapelo Pellerano, Rubia Consuelo Cobo Rendón, Yaranay López Angulo, Bertha A. Escobar, Christian Beyle
Laboratórios de inovação social para a construção social do conhecimento: revisão sistemática da literatura
José Antonio Yáñez Figueroa, María Soledad Ramírez Montoya, Francisco José García Peñalvo
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