Editorial
María Nelsy Rodriguez Lozano, Patricia Pérez Morales
págs. 9-10
Imaginarios sociales y simbólicos del corrido prohibido colombiano
Yolima Gutiérrez
págs. 11-21
“Oído, pueblo, que llegó… Llegó el caballero Gaucho”. Invitación al pregón
Mónica María del Valle Idárraga
págs. 23-30
La tertulia pedagógica, una estrategia dialógica potenciadora de la comprensión lectora y de las interacciones docentes
Omaira Alarcón Millán, Hildefonso Mora Valbuena, José Alberto Pérez Rozo
págs. 32-41
Para hablarte mejor. Una experiencia de abordaje de la oralidad desde la narración oral y los lenguajes multimodales
Lilian E Montes
págs. 42-46
La pregunta como estrategia didáctica para estimular el diálogo pedagógico
Viviana Estela Puig
págs. 47-52
Elementos para pensar la formación docente en clave dialógica
Mirta Yolima Gutiérrez Ríos
págs. 53-60
Entrevista realizada a la profesora Ruth Moya
María Nelsy Rodriguez Lozano
págs. 62-73
Entrelazando voces. La Red Iberoamericana de Estudios sobre la Oralidad crece.
María Isabel López, Irma Graciela Miranda
págs. 75-79
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