UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

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  Año 2021, Número 2

  • La percepción de los futuros maestros y maestras de Educación Primaria de los Espacios Naturales Protegidos como recursos para la enseñanza de las ciencias y el medio ambiente

    Manuel Fernández Díaz, Francisco Javier Robles Moral, Gabriel Enrique Ayuso Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-28

    

  • La formación en CDD en la formación en educación de Uruguay

    Enzo Puglia Moyano, María Julia Morales González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 29-51

    

  • Un escenario de aprendizajes para la formación de formadores en TIC Marina Patricia De-Luca

    Marina Patricia De Luca

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 51-59

    

  • Competencia digital docente en la educación contínua de una universidad peruana

    Diego M. Chang Prado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 60-68