Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC )

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  Año 2022, Vol. 14, Número 1

  • Revisiones

    • Intervenciones neuropsicológicas para la recuperación funcional de niños y adolescentes con traumatismo craneoencefálico. Revisión sistemática

      Karen Daniela Vargas Rodríguez, Johanna Andrea Folleco Eraso

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      págs. 1-22

      

  • Artículos Originales

    • Evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Metas de Estudio (EME) en universitarios peruanos

      Linda Jara Barnett, Margot Hilarión Palomino, Eduardo Manzanares Medina

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      págs. 23-35

      

    • Características psicométricas del ECR-R (Experiences in Close Relationships-Revised) en población ecuatoriana

      Elena Díaz Mosquera, Grace Alexandra Latorre Vaca, Marie-France Merlyn-Sacoto, Rodrigo Moreta Herrera, Magaly Nóblega Mayorga

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      págs. 36-45

      

    • University course choice and the use of heuristics and biases as decision making mechanisms: a study in Brazil

      Mateus Feld, Tiago Wickstrom Alves

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      págs. 46-67

      

    • La administración sistémica e intra-accumbens del agonista 5-HT1B CP94253 modula la auto-administración oral de etanol en ratas

      Juan C. Jiménez, Felipe Cortés Salazar, Benita Cedillo Ildefonso, Florencio Miranda

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      págs. 68-81

      

    • Prevalência da síndrome de Burnout em diferentes áreas acadêmicas e a relação com as características sociodemográficas

      Íris Dantas da Mota, Jorge Both, Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Franciane Maria Araldi, Geyson Ricardo Zilch, Allana Alexandre Cardoso, Jair Rodrigues Dutra, Gelcemar Oliveira Farias

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      págs. 82-90

      

    • Análisis confirmatorio y valores normativos del cuestionario infantil de emociones positivas (CIEP)

      Laura Beatriz Oros de Sapia, José Luís Ventura León, Sonia Chemisquy, Lisie Meier, Karina Noelia Hendrie Kupczyszyn, Fernando Olivera

      • Resumen
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      págs. 91-103

      

    • Self-efficacy at Workplace: Validation of Spanish Versions of Occupational Emotional, Social, and Task Self-efficacy scales

      Paulina Elizabeth Robalino Guerra, Mariel Musso

      • Resumen
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      págs. 104-115