Ciencias sociales y educación

• 

  Año 2022, Vol. 11, Número 21. Dedicado a: (january-june)

  • Editorial

    • Editorial

      Hilderman Cardona Rodas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-17

      

  • Artículos

    • Experiencias docentes sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su incorporación en el currículum escolar en educación primaria

      Daniel Moreno García, Claudia Ivonne Hernández Ramírez, Jorge García Villanueva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-55

      

    • Construcción de sociedades justas, pacíficas e inclusivas desde las identidades nacionales. Una aportación a la Agenda 2030

      Goualo Lazare Flan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-81

      

    • Derechos fundamentales y derechos humanos: categorías diferenciales en el estado constitucional

      Andrés Felipe Roncancio Bedoya, John Fernando Restrepo Tamayo, Mariana Restrepo Marulanda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-101

      

    • El humor agresivo: causas, consecuencias, reflexiones y ética

      Anna María Fernández Poncella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-127

      

    • Reflexiones acerca del educar o el arte de ser feliz

      Juan Carlos Araque Escalona, Ana Jacqueline Urrego, Gabriela Rivas Urrego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-143

      

    • Sobre la película Los colores de la montaña y la memoria histórica en Colombia

      Eder García Dussán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-165

      

    • Actitudes del profesorado ante el uso y manejo de las TIC en la formación eficiente

      Juan Amadís Socorro Ovalles, Eloísa Reche Urbano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 166-196

      

    • Representaciones sociales del concepto de familia: estudio de caso en un grupo de parejas jóvenes

      Camila Andrea Peña Ardila, Johnny Javier Orejuela Gómez, Anderson Gañán Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 197-219

      

    • La paradoja de la presión académica excesiva aplicada en algunas escuelas de Educación Superior.

      Paula de la Lama Zubirán, Marco Alfredo de la Lama Zubirán, Alfredo de la Lama García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 220-233

      

    • Proceso de enseñanza en la educación a distancia durante la cuarentena por Covid-19

      Yirla Johnny Palacios Mosquera, Yeison Samir Palacios Lloreda, Sirwuendy Cardona Posada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 234-258

      

  • Traducciones

    • Virus, parásitos y ordenadores.

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-304

      

    • Autómata

      Luis Alfonso Paláu Castaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-319

      

    • Las condiciones de posibilidad del concepto de triaje. Una mirada sobre la larga duración (siglos XVIII a XXI)

      Rodrigo Zapata Cano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 320-355

      

  • Reseñas y entrevistas

    • Reseña del libro La desaparición de Majorana de Leonardo Sciascia (2007)

      Rodrigo Pérez Gil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 341-346

      

    • Reseña del libro Manuel Zapata Olivella (1920-2004). Pensador político, radical y hereje de la diáspora africana en las Américas de George Palacios (2020)

      Jair Hernando Álvarez Torres, Juan Camilo Vásquez Atehortúa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 347-350

      

    • Reseña del libro Introducción a la historia de América Latina del siglo XX de Renzo Ramírez Bacca (2020)

      Sebastián Suaza Palacio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 351-354

      

    • Lumiere Noire.

      Ilvar Josué Carantón Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 355-357