Educación: PUCP

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  Año 2020, Vol. 29, Número 56

  • Artículos

    • La educación en derechos humanos y el currículo oculto: consideraciones teórico-prácticas sobre el cotidiano escolar brasileño

      Alia Barrios Gonzales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-26

      

    • Concepciones sobre afectividad en docentes que trabajan en aulas hospitalarias en Chile

      Sylvia Contreras Salinas, Flor Romero Ormeño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-47

      

    • Relevancia de la ejecución experimental de proyectos con microcontroladores en el aprendizaje de la ingeniería electrónica

      Ernesto Díaz Ronceros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-72

      

    • Pensamiento crítico y adquisición de la competencia estratégica en estudiantes de traducción

      Sofía Lévano Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-94

      

    • Evaluación de la incidencia de los componentes formales del lenguaje visual en la elaboración de ilustraciones: un estudio con estudiantes en formación inicial docente

      Ana Carolina Maldonado Fuentes, Francisco Rodríguez Alveal, Pedro Sandoval Rubilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-115

      

    • La calidad en la docencia universitaria. Una aproximación desde la percepción de los estudiantes

      Juan Montenegro Ordoñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 116-145

      

    • Estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica

      Luis Pinchao Benavides

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 146-169

      

    • Uso del análisis estructural para caracterizar variables de calidad educativa en institución de primaria y secundaria venezolana

      Milfran Velasquez Lugo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 170-190

      

  • Ensayos

    • Fundamentos y evolución de la pedagogía preventiva sobre la muerte a través de la filosofía

      Anabel Ramos Pla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-210

      

  • Ensayos

    • La interculturalidad como contenido transversal en la educación universitaria peruana. Notas reflexivas

      Enrique Rivera Vela

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-231