Eduga: revista galega do ensino

• 

  Año 2023, Número 84. Texto Completo Ejemplar

  • Investigación

    • Galicia en Vilcabamba: o reino perdido dos catro últimos incas

      Santiago del Valle Chousa

      • Texto Completo Ejemplar
      

    • A aprendizaxe por competencias na LOMLOE

      Diana Vilas Meis, Enrique Pérez Prado, Óscar Rodríguez García

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • As metodoloxías de innovación educativa fronte á ensinanza tradicional na adquisición da competencia científica en educación primaria: Unha análise das metodoloxías de ensino-aprendizaxe que favorecen a adquisición da competencia científica.

      Paula Moreira Castiñeira

      • Texto completo
      

    • A visibilización do deporte e das manifestacións físico-expresivas femininas no IES Illa de Tambo

      Antonio Novo Carballal

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Experiencias

    • Sabemos que sabemos

      Jessica Rodríguez Piñeiro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Upcycling: non desbotes, transforma

      Maria Carmen Torres Rodriguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A aprendizaxe cooperativa na actividade física a través do conto motor

      Elena Izquierdo Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Análise do estado e necesidade de industrialización de Galicia: o papel das políticas de innovación e tecnoloxía, Concreción da necesidade de aliñamento entre políticas industriais e tecnolóxicas para acadar a coherencia das políticas económicas de desenvolvemento na comunidade autónoma e no conxunto do Estado

      Diego Sande Veiga, José Ramón Sande Veiga

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Veñen para quedar: a viralización en galego

      Cándido Paniagua Pousa

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Entrevista

    • Entrevista a Francisco Luna Arcos

      Juan José Varela Tembra (entrev.), Francisco Luna (entrevistado)

      • Texto completo
      

  • Foro

    • Coeducación e convivencia no currículo LOMLOE

      José María Alén de la Torre, Azucena Arias Correa

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Inspección de educación versus inspección do sistema educativo: Apuntamentos sobre unha eiva singular do sistema educativo

      Manuel Torres Vizcaya

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Reskilling en ciencias sociais: Recapacitando o fondo

      Gonzalo Xosé Francisco da Rocha

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Innovación

    • Fitofaladoiro Ons: o valor da memoria colectiva

      Olalla García San León

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Espazos educativos alén da aula tradicional: Presentación da Guía para a diversificación de espazos educativos na ESO desde unha perspectiva inclusiva, igualitaria e interdisciplinaria, elaborada durante unha licenza por formación no curso 2021/22

      Rosa Mª González Iglesias, Elisa Moreira García

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Ao son da nosa música: Unha ponte de unión entre o mundo do ensino e o artístico (ArtEscola)

      Manolo Maseda Deán, Martiño Ramos Soto

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Detectives polo mundo

      Cristina Cuervo Soto, Matilde Dieste Velázquez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Contiños para espertar versos: Audiocontos e cancións con xogos interactivos e actividades interdisciplinarias para segundo ciclo de educación infantil e primeiros cursos de primaria.

      Carmen Pérez Fernández

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • DIXIT: contidos dixitais innovadores para a comunidade educativa

      Pedro Barreiro Abal, Elena María Castro Villalón, Manuel Ángel García Gómez, Julia Taboada Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Luz na escuridade

      Patricia García Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Bardos: moito máis que unha revista escolar

      Isabel González Avión

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • O legado medieval europeo: (Medieval EuropeanTowns)

      Patricia Conde Pardo

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • A nosa escola

    • O ensino na Terra de Lemos nos séculos XIX e XX: Entrevista a Pedro Gómez Álvarez con motivo da presentación do seu libro sobre o ensino na Terra de Lemos.

      Juan Granados (entrev.), Pedro Gómez Álvarez (entrevistado)

      • Texto completo
      

  • Bibliotecas

    • A biblioteca a través das ondas: Como a radio nos axuda a levar a biblioteca escolar fóra da escola

      Delia González Labraña, María del Rosario Molanes González, María Salomé Pérez García

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A biblioteca creativa: Fortalecendo competencias

      Noa Piedrahita Abril, Maristela Ocampo Durán

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Non esperamos o futuro, vivimos no presente: o camiño a unha biblioteca LIA.3, De como transformar unha sala de lectura nunha biblioteca do presente

      Nine Paz García

      • Texto completo
      

    • Outes Sostible: Cidadáns do presente para o futuro

      Alicia Nimo Liboreiro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Quen somos? De onde vimos? Cara a onde imos?: O PDI Tecendo identidade(s) da biblioteca do IES Arcebispo Xelmírez I

      Alexandra Pacheco González

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Biblioteca escolar: vertebrando aprendizaxes

      Fátima Romero Olveira

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Os clubs de lectura como oportunidade para afondar no plurilingüismo: O CEIP Plurilingüe O Pombal aproveitou a oportunidade para traballar as linguas impartidas no centro creando clubs plurilingües

      Daniel García Reigosa

      • Resumen
      • Texto completo