págs. 1-5
págs. 9-20
Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada
Claudio Eduardo Fuentealba Aguilera, María Trigueros Gaisman, Gloria Sánchez-Matamoros García, Edelmira Rosa Badillo Jiménez
págs. 23-42
A progression of student symbolizing: Solutions to systems of linear equations
Jessica L. Smith, Inyoung Lee, Michelle Zandieh, Christine Andrews Larson
págs. 45-64
págs. 65-85
págs. 87-106
págs. 108-134
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados