Arte, individuo y sociedad

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  Año 2023, Vol. 35, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • ARTÍCULOS

    • El rol pedagógico de las artes: Artistas y artistas-docentes en Chile, posibilitando relaciones y transformación social

      Rosario García Huidobro, Ninoska Schenffeldt Ulloa

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      págs. 9-28

      

    • O Grupo do Leão, Una nueva Visualidad de Acceso: una propuesta metodológica en torno al uso de la realidad virtual en personas con discapacidad visual

      Patrícia Roque Martins, Leticia Crespillo Marí

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      págs. 29-51

      

    • La ciudad de los cuidados. Infraestructura para un arte en común

      Ana Ferriols, Paula Santiago Martín de Madrid

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      págs. 53-75

      

    • La dimensión experiencial y emocional en el conocimiento actualizado del patrimonio tras los Giros Cultural y Afectivo. Su transferencia a la caracterización tangible de la arquitectura

      María del Mar Loren Méndez, Adrián Rodríguez Segura, José . Galán Conde

      • Resumen
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      págs. 77-102

      

    • Entre tinieblas. El (des)conocimiento sobre el cine español entre los estudiantes de la Universidad del País Vasco

      Nekane E. Zubiaur Gorozika, Ainhoa Fernández de Arroyabe Olaortua, Carmen Arocena Badillos

      • Resumen
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      págs. 103-120

      

    • Fotoabstracción: Una investigación educativa basada en las artes sobre la abstracción artística y su relación con la imagen de la ciudad

      Rafaèle Genet Verney, Antonio Fernández Morillas

      • Resumen
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      págs. 121-138

      

    • Materiales Do it Yourself DiY: exploraciones emergentes sobre las cualidades expresivo-sensorio-emocionales

      María Cristina Ascuntar Rivera, Widman Said Valbuena Buitrago, Francisco R. Ayala Gallardo

      • Resumen
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      págs. 139-156

      

    • La concepción espiritual del Arte del arquitecto Luis Barragán a través de la obra literaria de Marcel Proust

      Fernando Curiel Gámez

      • Resumen
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      págs. 157-172

      

    • La lengua de las imágenes: el dibujo y sus acepciones en la historia de la educación

      Pere Capellà Simó

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      págs. 173-190

      

    • Duchamp y el procedimiento de Roussel (malentendidos hermenéuticos)

      Javier Martín Ruiz, Paco Lara-Barranco

      • Resumen
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      págs. 191-208

      

    • Tecnologías del yo en las prácticas del bioarte

      Daniel López del Rincón, Víctor Ramírez Tur

      • Resumen
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      págs. 209-225

      

    • Tourist photographs about the Spanish cultural heritage narrated in Game of Thrones

      Sebastián Sánchez Castillo, Beatriz Gómez Morales, Jorge Juan Nieto Ferrando

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      págs. 227-247

      

    • Un proyecto transmedial sobre el conflicto armado en el Eje Cafetero Colombiano

      Paula López Chica, Laura Juliana Soto Moreno, Daniel Montoya Ballesteros, Juana V. Bustos Villalba, Jefferson Pineda, Pablo R. Arango Giraldo

      • Resumen
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      págs. 249-265

      

    • Imagen desde la postfotografía: Una revisión conceptual

      Alejandra Olivio, Jesús Lau, Edith Herrera

      • Resumen
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      págs. 267-282

      

    • Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación

      Juan Carlos Amador Baquiro

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      págs. 283-302

      

  • ENTREVISTAS

    • “No miramos los lugares como son sin proyección de representación”: Entrevista a Felice Varini

      Felice Varini, José Antonio Soriano Colchero

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      págs. 303-309

      

    • Museo, industrias culturales y patrimonio: Entrevista con Karin Ohlenschläger, Directora de LABoral Gijón. Noviembre de 2020

      Karin Ohlenschlãger, Víctor Murillo Ligorred, Nora Ramos Vallecillo

      • Resumen
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      págs. 311-318

      

    • La gracia es el camino: Entrevista a Américo Caamaño, Grabador

      Américo Caamaño, Darwin Rodríguez Suazo

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      págs. 319-326

      

    • “La fotografía es un lenguaje silencioso”: Entrevista a Anna Turbau.

      Anna Turbau Puig, Jennifer Novoa

      • Resumen
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      págs. 327-333

      

  • RESEÑAS

    • Mudanza. Acconci, Broodthaers, Calle, Carrión y Fahalström: de la ambliopía a los ambigramas

      José Joaquín Parra Bañón

      Es reseña de:

      • Mudanza

        Verónica Gerber

        Bilbao : CONSONNI, 2021

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      págs. 335-336

      

    • Pedagogías. Bauhaus.

      Eduardo Prieto González, Salvador Guerrero.

      Es reseña de:

      • Pedagogías Bauhaus

        Eduardo Prieto (coord.), Salvador Guerrero (coord.)

        Madrid : Ediciones Asimétricas., 2022

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      pág. 337

      

    • Archivo ARES. Estéticas, Identidades y prácticas audiovisuales en España

      Marta Castanedo Alonso

      Es reseña de:

      • Archivo Ares: estéticas, identidades y prácticas audiovisuales en España / coord. por Ana Martínez-Collado Martínez, Rosa García, José Luis Panea

        Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2022. Humanitats, 67. ISBN 978-84-18951-69-5

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      págs. 339-340

      

    • El espacio de la imaginación. El ensayo de George Orwell En el vientre de la ballena.

      José Joaquín Parra Bañón

      Es reseña de:

      • El espacio de la imaginación: el ensayo de George Orwell "En el vientre de la ballena"

        Ian McEwan, Damià Alou (trad.)

        Anagrama, 2022. ISBN 9788433916631

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      págs. 341-342

      

    • Pedagogías visuales para el diseño de portadas en la frontera digital

      Rafael Sumozas García-Prado

      Es reseña de:

      • Diseño de portadas. Pedagogías visuales en la frontera digital

        Ricard Huerta

        Madrid : Aula Magna / McGraw-Hill, 2022

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      págs. 343-344