Guillermo de Ockham: Revista científica

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  Año 2015, Número 0

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    • Promoción del aprendizaje autorregulado mediado por la virtualidad en la educación superior

      Laura Ruiz Alzate, Mónica Roncancio Moreno

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  • Reflection article

    • Perspectiva dialógica de Gadamer: aporte a una comprensión de la ampliación del contenido de la memoria

      Nelson Jair Cuchumbé Holguín

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  • Research article

    • Percepción de los estudiantes de ingeniería agronómica en relación con la reforma rural integral: Caso de estudio: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

      Wilson González Santos, Saul Ricardo Gómez Medina

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  • Reflection article

    • Tolerancia: una mirada al acuerdo de paz

      Aurymayerly Acevedo Suárez, Andrés Botero Bernal

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    • Una visión arbórea del currículo rural desde la perspectiva de la metáfora del rizoma de Deleuze y Guattari

      Hugo Iván Marquínez Gruezo, Mario Alberto Álvarez López

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    • Modelos argumentativos: análisis tipológico para su aplicabilidad en el aula

      Angélica María Rodríguez Ortiz, Francisco Javier Ruiz Ortega, Juan Camilo Hernández Rodríguez

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  • Research article

    • Autonomía, soberanía y seguridad alimentaria de los pueblos: La custodia de semillas de las casas comunitarias de la Red de Mercados Agroecológicos Campesinos del Valle del Cauca

      Luz Adriana Bernal López, Gloria Clemencia Amaya

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    • De las paradojas del arte crítico de la denuncia a las revoluciones estéticas en Jacques Rancière

      Karla Villapudua Castillo Villapudua

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  • Reflection article

    • Trabajos puente como formas de trabajar en la jubilación

      Angélica María Londoño Moreno, Fátima Díaz Bambula, Erico Rentería Pérez

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    • Análisis interaccional del discurso: una propuesta para la investigación social

      Tomás Fontaines Ruiz, Victor R. Martin Fiorino

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  • Editorial

    • Histoire et Fiction: unen nouvelle alliance

      François Dosse

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    • Formes actuelles du devenir communiste

      Alain Badiou

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