Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile

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  Año 2023, Número Extraordinario 12 (Número especial XII). Dedicado a: Investigación en Didáctica de la Traducción: de la formación a la práctica profesional

  • Introducción

    • Investigación en Didáctica de la Traducción: de la formación a la práctica profesional. Presentación

      Ana Gregorio Cano

      • Texto completo

      págs. 1-4

      

  • Artículos

    • Enseñar derecho a través de la traducción o enseñar a traducir textos jurídicos: propuesta didáctica para la traducción jurídica francés-españo

      Guadalupe Soriano Barabino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-25

      

    • Bringing ideology into the legal translation classroom: A step towards training translators for counterhegemonic legal translation?

      Elena Ruiz Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-56

      

    • El tiempo invertido en la autorrevisión: ¿un indicador sobre el aprendizaje en la formación de traductores?

      Silvia Parra Galiano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-58

      

    • La competencia profesional docente en los Estudios de Traducción en España: propuesta provisional de un modelo de competencias

      Sara Horcas Rufián

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-101

      

    • Formación y empleabilidad en el Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada

      Ana Gregorio Cano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-127

      

    • Integrating the Achilles’ heel sheet into assessing translator employability training

      Catherine Way

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-152