Educación Superior

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  Año 2023, Número 35. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Año XXII. Enero-Julio

  • Editorial

    • Integridad académica en la investigación: Academic integrity in research

      Dra. Haydee Socorro Sanchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Artículos originales

    • Actitudes diferenciadas hacia las TIC en la docencia universitaria antes y después de la pandemia: Differentiated attitudes towards ICT in university teaching before and after the pandemic

      Maria Luisa Bossolasco, Analía Claudia Chiecher, Daniel Andrés Dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-30

      

    • La Gamificación en el proceso de la enseñanza de los idiomas.: Gamification in the Language Teaching Process

      Pura Franco Ventura, Jose Luis Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-45

      

    • Comunidad de práctica y teoría social de aprendizaje: Aprender desde la práctica social.: Community of practice and social theory of learning: learning from social practice.

      Anyeli Liriano Lopez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-64

      

    • Estado del Arte de Investigaciones referente a Física Clásica y Moderna en el Período 2016 – 2021: State of the Art of Research on Classical and Modern Physics in the Period 2016 - 2021

      Cliffor Jerry Herrera Castrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-83

      

  • Buenas Prácticas

    • Uso de las redes sociales con fines pedagógicos: Una alternativa educativa emergente: Use of social networks for pedagogical purposes: An emerging educational alternative

      Chess Emmanuel Briceño Nuñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-94