Cuaderno de Pedagogía Universitaria

• 

  Año 2023, Vol. 20, Número 39. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Cuaderno de Pedagogía Universitaria

  • Editorial

    • Editorial

      Cuaderno CPU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-8

      

  • Artículos científicos

    • La internacionalización en la educación superior Latinoamericana, una revisión documental

      Paola Consuelo Ladino Marín, Luisa María Salazar Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-19

      

    • La internacionalización del currículum en inglés a través de la metodología COIL: Estudio de caso en la carrera de grado en Turismo de la Universidad Católica de Salta y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

      Jorge Lemos Shlotter, Patricia Tineo Espinal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-36

      

    • Lectura y escritura en entornos virtuales: diagnóstico y proyecciones desde la mirada de estudiantes universitarios de primer año

      María Belén Romano, Esther Angélica Lopez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-46

      

    • Escribir para aprender en la formación de docentes de Nivel Inicial: la reseña académica

      María Elena Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-61

      

    • Los hábitos informativos de juventudes mediados por el hipertexto. Caso de estudio

      Angélica Pacheco Díaz, Francy Liliana Garnica Ríos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-71

      

    • Algunos dispositivos de acompañamiento y apoyo para abordar la escritura de textos especializados académicos en instituciones de educación superior latinoamericanas

      Macarena Aguirre Astudillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-83

      

    • Los procesos de enseñanza de Historia y otras Ciencias Sociales, una aproximación a la innovación en tiempos de pandemia del COVID-19

      Carmen del Rocío León Ortiz, Cristian Humberto León Ortiz, Henry Alexander Troya León

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-96

      

    • Relaciones causales entre aspectos de educación virtual y percepción del aprendizaje ad-quirido en contexto de pandemia

      Antonio Humberto Closas, Edgardo Alberto Arriola, Mariela Rosana Amarilla, Ethel Carina Jovanovich

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-110

      

    • Variables psicológicas de autoconcepto académico y la motivación escolar en universitarios de País Vasco y República Dominicana: Un estudio correlacional

      Iván Moronta, Martin Yael Santana, Ginia Montes de Oca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-120

      

    • Propiedades Psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) y su aplicabilidad en estudiantes universitarios de la República Dominicana

      Carlos Enrique Zerpa, Cristóbal Rodríguez Montoya, Diana Frías Rodríguez, Raquel de Castro Morel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-131

      

    • Revisión de los criterios de valoración en los instrumentos de evaluación docente frente a la Normativa para la Formación Docente de Calidad en República Dominicana

      Bilda Valentín Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-144

      

    • Una mirada a la educación inclusiva desde las concepciones de los docentes de educación inicial y educación primaria

      Adriana Juliet Serna Jaramillo, Elizabeth Serna Jaramillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-157

      

    • Formación inicial y permanente de los docentes en pensamiento computacional: percepciones y preconcepciones en el contexto dominicano

      Lisibonny Beato Castro, Consuelo Hevia, Laura Lehoux, Laura Amelia Fermín Genao

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 158-176

      

    • Percepción de los estudiantes universitarios ante una estrategia de autoevaluación

      Genarina Mercedes Caba Liriano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-187

      

  • Pasos y huellas

    • Entrevista al Dr. P. Secilio Espinal Espinal

      Cuaderno CPU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 188-189