Docere

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  Año 2015, Número 12. Dedicado a: "Identidad institucional, Diseño curricular, Metodologías de enseñanza, Recursos didácticos y TIC aplicadas a la educación, Evaluación educativa, Formación humanista y Tutoría"

  • Tema de interés

    • Educación y pedagogía: divergencia conceptual y convergencia en la dignidad de la persona

      Gustavo Adolfo Esparza Urzúa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-8

      

    • La evaluación educativa en México, ¿un proceso?

      Xochithl Guadalupe Rangel Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-12

      

    • Ensamble Real de Jóvenes Universitarios. El arte musical en la formación integral en la UAA

      José de Jesús Cerrillo López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-16

      

  • Orientaciones educativas

    • Perspectivas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela contemporánea

      Israel Mazarío Triana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-19

      

  • El docente y su entorno

    • Disminución del índice de reprobación mediante estrategias tutoriales

      Alberto Carreón Rodríguez, Sergio Díaz Camacho, Juan Carlos Pérez Merlos, Mireya Salgado Gallegos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-27

      

    • Dr. Luis Manuel Macías López (1943-2010) y las actividades académicas en la UAA

      Departamento de Formación y Actualización Académica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-30

      

    • Evaluación y creatividad individual como vía de aprendizaje en estudiantes vulnerables

      Miguel Ángel Márquez Elías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-35

      

  • Ver y leer (Videre et legere)

    • Ideas para el acceso libre a la información de vanguardia

      Departamento de Formación y Actualización Académica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-38