Revista enfoques educacionales

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  Año 2004, Vol. 6, Número 1

  • Editorial

    • Editorial

      Dina Alarcón Quezada

      • Texto completo

      págs. 5-8

      

  • Enfoques

    • Investigación cualitativa e investigación cuantitativa: Un punto de vista

      Ethel Escudero Burrows

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-18

      

    • La Sistematización educativa: Acerca de su especificidad

      Graciela Messina Raimondi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-28

      

    • La construcción de la identidad profesional del docente: un desafío permanente

      Marcia Prieto Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-49

      

  • Hablando de...

    • Claves de la práctica de la tutorización entre iguales en las universidades anglosajonas: Algunas aplicaciones a nuestra realidad universitaria

      Clemente Lobato Fraile, Felisa Arbizu Bakaikoa, Laura del Castillo Prieto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-65

      

    • Acerca de las competencias cognitivas

      Verónica Rodríguez Quezada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-73

      

    • Bases constructivistas para la integración de TICs

      Jaime Sánchez Ilabaca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-89

      

  • Investigación

    • Cultura, desarrollo y educación en las comunidades atacameñas de la II región de Chile

      Roberto Hernández Aracena, Carlos Thomas Winter

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-114

      

    • Apoyo a niños de aprendizaje regular en destrezas básicas: Una estrategia de trabajo por grupos nivel

      Teresita Marchant Orrego, Isidora Recart Herrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-130

      

    • Hacia una construcción de una teoría comprensivo interpretativa del curriculum: Desde los discursos de los casos de estudio, a sugerencias de consideraciones por estimar en el sistema escolar democrático chileno

      Julia Romeo Cardone, Mónica Llaña Mena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-142