Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica

• 

  Año 2023, Vol. 3, Número 69. Texto Completo Ejemplar

  • Teste de Criatividade Figural Versão Adolescentes e Adultos: Evidências de Validade do Tipo Convergente

    Tatiana de Cássia Nakano, Laís Rovina Batagin, Isabella Wonsik Cano, Giovanna Julia Fusaro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-14

    

  • Análisis Psicométrico de una Medida Breve de Inteligencia Emocional (EQ-iM20) en Adolescentes de Lima

    Jhonatan S. Navarro Loli, Sergio Alexis Dominguez Lara, Danitsa Alarcón Parco, Patricia Bárrig, Frida Romero Mezarina

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 15-30

    

  • La Ansiedad ante los Exámenes en Estudiantes Universitarios Colombianos Medida por el CAEX

    Omaira Concepción Paguay Escobar, Daniel González Lomelí

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 31-42

    

  • Propriedades Psicométricas e Estrutura Fatorial da Versão Portuguesa do Questionário da Saúde do Paciente-15 (PHQ-15)

    Joana Proença, Rui Paixao, Manuel João Quartilho

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-51

    

  • Análisis Psicométrico de la Escala de Balance Trabajo-Familia en Trabajadores Remunerados Chilenos

    Leonor Riquelme Segura, Ligia Orellana Calderón, Berta Schnettler Morales

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 53-62

    

  • Desenvolvimento e Validação da Escala de Violência entre Parceiros Íntimos: Versão Violentador

    Tamyres Tomaz Paiva, Carlos Eduardo Pimentel, Kaline da Silva Lima, Tailson Evangelista Mariano, Isabella Leandra Silva Santos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 63-75

    

  • Forças Pessoais, Bem-Estar Subjetivo e Autoestima: Invariância Fatorial entre Ensino Médio e Técnico

    Ana Paula Ozório Cavallaro, Leila Maria Ferreira Couto, Ana Paula Porto Noronha

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 77-87

    

  • Propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción Académica en una muestra de estudiantes universitarios Españoles

    David González Casas, Ana Dorado Barbé, José Luis Gálvez Nieto, Jesús Pérez Viejo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 89-100

    

  • Validación del “Toronto Empathy Questionnaire (TEQ)” en una Muestra Uruguaya

    Marcela Carballo, César Daniel Costa Ball, Martín Bidegain, José Álvarez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 101-114

    

  • Estructura Factorial, Confiabilidad y Validez de Contenido de la Escala LASSIHS en Estudiantes de Educación Secundaria

    Cindy Ernst Jourdan, Vanessa Arán Filippetti, Viviana Lemos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 115-125

    

  • Cuestionarios para Evaluar la Aptitud Física Autopercibida en Niños y Adolescentes: Una Revisión Sistemática

    Rocío Carballo Afonso, Miguel Adriano Sánchez Lastra, Laura Redondo Gutiérrez, Pedro Vicente Vila, Carlos Ayán Pérez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 127-137

    

  • Estudo das Propriedades Psicométricas da Escala de Resiliência de 9 Itens (ER-9)

    Helena P. Pereira, José Jacinto Vasconcelos Raposo, Hugo Rodrigues Fernandes, Luís Almeida, Carla M. Teixeira

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 139-148

    

  • Localización y Distribución de los Ítems de una Medida de Actitudes hacia Comportamientos Sexuales en Mujeres Heterosexuales y Bisexuales Mediante un Modelo de Rasch y Análisis del Funcionamiento Diferencial de los Ítems

    Andrea Blanc Molina, Daniel Dacosta Sánchez, Bella María González Ponce, Cinta Mancheño Velasco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 149-159

    

  • Diseño y Validez de un Instrumento para Determinar Discapacidad Psicosocial Asociada a Trastornos Mentales

    Felipe Agudelo Hernández, Edison Andrés Romero, Yudy A. Quintero Pulgar

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 161-171