Journal of Management and Business Education

• 

  Año 2023, Vol. 6, Número Extraordinario 0. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Education for Sustainability in Business Economics

  • Editorial

    • Educación para la Sostenibilidad en Economía de la Empresa: Retos y Experiencias

      María Gloria Aparicio de Castro, Elena Catalán Martínez, Amaia Maseda García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • Articles

    • Conocimiento y compromiso sobre los objetivos de desarrollo sostenible entre estudiantes universitarios de administración de empresas

      Miren Edurne Aldazabal Etxeberria, Amaia Altuzarra Artola

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 509-528

      

    • Flipped classroom as a methodology for acquiring skills in sustainability in the subject production management: an assessment of the students

      María Luz Martín Peña, Eloísa Díaz Garrido, José María Sánchez López, Cristina García Magro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 529-546

      

    • Sostenibilidad y aprendizaje basado en retos en la educación superior

      Ana María Bilbao-Goyoaga Arenas, Javier González, Miren Barrenechea Ayesta, Marta Barandiarán Galdós

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 548-571

      

    • Indicadores de la responsabilidad social universitaria como desafío para la calidad educativa: percepción docente

      Viviane de Moraes Abrahão, María Vaquero Diego, Eva Beltrán Garcia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 572-586

      

    • Enseñanza-aprendizaje de la relevancia de la sostenibilidad mediante un escape room educativo diseñado para el ámbito de la economía y de la empresa

      Iria Paz Gil, Alberto Prado Román, Miguel Prado Román

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 587-599

      

    • Marketing y consumo responsable: una experiencia docente basada en retos y sostenibilidad como ejes transversales

      María Dolores De Juan Vigaray, Elena González Gascón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 600-622