EduSol

• 

  Año 2024, Vol. 24, Número 86. Dedicado a: January-March

  • Artículos

    • Utilización de la Cámara Gesell como Recurso Didáctico para la Promoción del Interés Superior del Niño en Ucayali-Perú

      Lida Maribel Cosme Solano, Lizandro Leveau Pezo, Lincoln Fritz Cachay Reyes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-11

      

    • Las conmemoraciones patrióticas en la escuela primaria pública santiaguera: una mirada entre 1899 a 1920

      Daineris Mancebo Céspedes, Israel Escalona Chadez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-25

      

    • El patrimonio cultural como componente educativo en la obra de Francisco Prat Puig

      Daniel Fernández Urgellés, María Cristina Hierrezuelo, David Eduardo Silveira Toledo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-37

      

    • El método correctivo de selección de talentos

      Ronald Sarracen Legra, Hirbins Manuel Dopico Pérez, Eudis Milán Leyva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-49

      

    • Orientación didáctica de la comprensión lectora, como nodo interdisciplinar, en preuniversitario

      Bárbara Liz Cuña Quintana, Arenniuvis Hodelín Barrientos, Carlos Moreira Carbonell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-61

      

    • Aporte de las hiperaulas en la formación docente

      Adán Doria Velarde, Macringer Omaña Montero, Katihuska Tahiri Mota Suárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-70

      

    • La educación ambiental comunitaria desde la extensión universitaria en el territorio

      Imilsis Virelles Espinosa, Camilo Orozco Acuña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-82

      

    • La intervención con enfoque sociocomunicacional para educandos con trastornos de conducta

      Jorge Duvalón Ramírez, José Solin Franco Velásquez, José Joaquín Pérez Peralta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-97

      

    • Uso de canciones de YouTube para mejorar habilidades comunicativas en inglés en universitarios peruanos

      Reyna Olano del Castillo, Alfonzo Mauro Guerra Chacón, Edgar Ricardo Yauri Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-108

      

    • Orientación profesional vocacional integral en estudiantes de Naturopatía en los Institutos Superiores Universitarios de Ecuador

      Álvaro Gabriel Ruales Jiménez, Zulema de la Caridad Matos Columbié

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-123

      

    • Análisis histórico de la enseñanza de la Historia de Cuba: trascendencia en la actualidad

      Josefa Azel Jiménez, Ángue Guido Navarro Otero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-136

      

    • Capacitación de los médicos generales integrales en la comprensión de informes imagenológicos

      Rafael Orlando Castillo González, Daylis Sánchez Villafañes, Rolando Durand Rill

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-151

      

    • Modelo pedagógico para desarrollar la conciencia tecnológica durante el proceso de formación del bachiller

      Andrés Jesús Rojas López, Guillermo Machado Martínez, Yadira de la Caridad Ávila Aguilera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-167

      

    • Planificación estratégica, gestión por resultados y aprendizaje organizacional; contextualización a las Instituciones de Educación Superior

      Helizandro Hernández, Máryuri García González, Inidia Rubio Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 168-182