Revista investigaciones en educación

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  Año 2007, Vol. 7, Número 2. Dedicado a: Revista Investigaciones en Educación, 2007. Vol.7 N.2

  • Reflexiones Pedagógicas

    • La Evaluación Docente y la Profesionalización del Maestro

      Oscar Armando Ibarra Russi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-32

      

    • Potencial Humano = Desarrollo de la Emoción Más que de la Razón

      Ana María Vasquez Aqueveque

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-47

      

  • Investigaciones

    • Desarrollo Sustentable como Tema Articulador para Trabajar Cuestiones Ambientales en Enseñanza Secundaria

      María Anastacia Manzano, Deise Apolinário Lima, Keity Meiry Resch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-72

      

    • Hacia Estándares Nacionales de Velocidad Comprensiva, Cuartos Años Básicos, República de Chile, 2007

      Miguel Muñoz Baquedano, Raúl Pizarro Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-94

      

    • Efectividad de la Enseñanza Media Técnico Profesional

      Berta Servat Poblete

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-111

      

  • Tesis de Postgrado

    • Propuesta Pedagógica Orientada al Desarrollo de la Educación Ambiental como Tema Transversal y a la Autonomía de los Estudiantes, en el Proceso de Aprendizaje en Biología

      Jessica Andrea Bórquez Mella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-136

      

    • Una Mirada a las Prácticas Metaevaluativas: Estudio de Caso Basado en el Colegio San Francisco de la Ciudad de Temuco

      Carla Soledad Ojeda Neira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-150

      

    • Conocimientos Previos en Educación Ambiental. Naturaleza, Origen e Influencia en la Elección de Carrera, en Alumnos de una Universidad Regional

      Patricia Alejandra Mejías Lagos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-162

      

  • Reseñas Bibliográficas

    • Ávila, R. (2007). Fundamentos de Pedagogía. Hacia Una Comprensión del Saber Pedagógico

      Iván Oliva Figueroa

      • Texto completo

      págs. 165-167

      

    • Gallego, A., Gallego, R. (2006). Acerca de la Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza. Una Disciplina Conceptual Metodológicamente Fundamentada

      Patricia López Stewart

      • Texto completo

      págs. 169-173

      

    • Rodríguez, E., Larios, B. (2006). Teorías del Aprendizaje: del Conductismo Radical a la Teoría de los Campos Conceptuales

      Susana Quilidrán Valdebenito

      • Texto completo

      págs. 175-180