redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE

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  Año 2023, Número 35. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Desde Bélgica y los Países Bajos, con amor

  • Entrevistas

    • Entrevista con Sven Tuytens, autor de ‘Las mamás belgas’

      Monserrat Calle

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-9

      

    • Entrevista a Blanca Cano González

      Mª. Belén Roza González, Monserrat Calle

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-13

      

  • Artículos

    • ¿Cómo leen alumnas y alumnos de ELE textos digitales?: un estudio exploratorio

      Manuela Franke, Anne Marie Lachmund

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-33

      

    • Una perspectiva pragmático-discursiva de la didáctica de lenguas extranjeras: aplicación práctica a través del género textual visita guiada de una bodega

      Inés González Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-54

      

    • Propuesta modelo para un examen ELE de dominio de nivel umbral para un contexto universitario japonés

      Andrés García Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-87

      

    • Los tiempos de pasado en español y en checo: un estudio contrastivo con aprendientes checohablantes de español

      Clara Téllez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-108

      

    • Pronunciación e identidad en el aprendizaje de lenguas extranjeras: un estudio piloto

      Linn Hällgren, Berit Aronsson

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-119

      

    • El pasado de Berta Isla en una foto: contraste entre imperfecto e indefinido

      Francesca Panajo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-133

      

    • Estrategias de enseñanza y evaluación de la competencia oral en español como lengua extranjera (ELE) en el ciclo secundario en Senegal: estado de la cuestión y perspectivas de mejora

      El Doro LY

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-166

      

    • Estudio contrastivo de eufemismos y disfemismos del concepto “muerte” en español y chino

      Qingming Zhang

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-179

      

    • El contraste perfecto simple/imperfecto: una propuesta didáctica en el aula de ELE para estudiantes sinohablantes

      Juan Juan Xiao, Hu Ling, Dong Luo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 180-210

      

  • Unidad didáctica

    • El mundo del cómic: una propuesta didáctica para el aula de ELE

      Mª Isabel Martínez López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 212-243