Boletín das ciencias

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  Año 2022, Ano 35, Número 94 (Contribucións presentadas no XXXV Congreso de ENCIGA). Texto Completo Ejemplar

  • O alumnado fai matemaxia: Obradoiro de matemaxia no IES de Valga 2017-2019

    Javier Fariña Pérez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 81-82

    

  • A Estatística como ferramenta de comprensión da nosa realidade

    María Ángel Martínez Rodríguez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 83-84

    

  • Para resolver problemas…: bloques en grupo

    Estefanía Del Campo Palacín, Pablo González Sequeiros

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 85-86

    

  • Creación dunha ruta matemática con MCM

    Iria Fernández Fontenla, Ana María Ocampo Sanmamed

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 87-88

    

  • Unha aposta meteórica para abolir as matemáticas do xurásico

    Alba Rey Vázquez, Cristina Núñez García

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 89-90

    

  • La calculadora: Una herramienta para el desarrollo de estrategias de resolución de problemas numéricos en Infantil

    María Salgado Somoza, María Cristina Naya Riveiro

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 91-92

    

  • As matemáticas recreativas (non) están no currículo

    Dolores Pilar García Agra, Mirian Mosquera Macías

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 93-94

    

  • Encrucilladas matemáticas

    Laura Vidal Cacabelos, Cristina Núñez García

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 95-96