Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

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  Año 1997, Número 13. Dedicado a: Especial tercer aniversario

  • Monografía: Especial tercer aniversario

    • Tres años de Alambique

      Luis Miguel del Carmen Martín

      págs. 5-8

      

  • Fundamentos

    • El análisis y la comunicación de experiencias. Algunos ejemplos y recursos

      José Martín Toscano

      págs. 25-34

      

    • Alfabetización científica y ciencia para todos en la educación obligatoria

      Pedro Membiela Iglesia

      págs. 37-44

      

  • Intercambio

    • Trabajar por rincones

      Maribel Almagro

      págs. 47-52

      

    • La cartera de los libros y la mesa de estudiar

      Valentín Gavidia Catalán

      págs. 53-59

      

    • Aprendamos con el vidrio

      Alejandro Gaona Pérez

      págs. 61-69

      

    • Prueba inicial para ver el conocimiento que tiene el alumnado sobre procedimientos

      Àngel Amat Ruíz, Josep Candela i Quesada, José F. Girona Rodríguez

      págs. 71-81

      

    • «Erein Projektua»: proyecto de ciencias para la ESO basado en el planteamiento de situaciones problemáticas

      Jenaro Guisasola Aranzábal, Rosa de la Iglesia Bosque

      págs. 83-93

      

    • Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y sociedad: Blas Cabrera Felipe (1878-1945)

      Francisco Martínez Navarro, Emigdia Repetto Jiménez

      págs. 95-103

      

    • El galvanómetro didáctico como medidor de carga

      Antonio García Cifuentes, Antonio Juan Barbero García

      págs. 105-108

      

    • Detección de las ideas del profesorado acerca de los conceptos de calor y temperatura.

      Pilar Bacas Leal

      págs. 109-116

      

    • Datación radiométrica: un modelo sencillo

      Emilio Pedrinaci Rodríguez, Pedro Berjillos

      págs. 117-118