Revista Colombiana de Ciencias Sociales

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  Año 2024, Vol. 15, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Presentación

    • Espacios de vida y la condición humana de la ciencia

      Paloma Marín Escobar, Andrés Alfredo Castrillón Castrillón

      • Texto completo  1    2  

      págs. 417-425

      

  • Editorial

    • Teaching in the “post-conflict” era in Colombia

      Jaime Eduardo Gómez Díaz, Fredy Quiroz Guzmán, Yosimar Rojas Torres, Carlos Alberto Gómez Díaz

      • Texto completo  1    2  

      págs. 426-431

      

  • Artículos de investigación

    • Configuración y procesos locales de la violencia criminal organizada: el caso Guaymas-Empalme en el norte de México

      Antonio de Jesús Barragán Bórquez, Guillermo Núñez Noriega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 433-462

      

    • Conflictos y dilemas morales enfrentados por extensionistas rurales en su práctica profesional cotidiana: un estudio cualitativo en Caldas, Colombia

      Marlon Javier Méndez Sastoque

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 463-491

      

    • “Educablog”: contribution to social education from the professional profile

      Iñigo Rodríguez Torre, Maria Dosil Santamaria, Monike Gezuraga Amundarain, Leire Darretxe Urrutxi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 492-518

      

    • Experience of the covid-19 phenomenon in the context of marital and parent-child relationships

      Victoria Eugenia Cabrera García, Darlaine Betzabeth Erasmus Guedez, Junny Stefany Jiménez Muñoz, María del Carmen Docal Millán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 519-543

      

    • Infancias argentinas en el contexto de la pandemia. Análisis de sus experiencias a través de dibujos, sueños y relatos

      Mariana Beatriz López, Leandro Drivet, María Laura Schaufler

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 544-579

      

    • Fórmulas de tratamiento nominales de los youtubers colombianos

      Andrés Mahecha Ovalle

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 580-605

      

    • Making a desired name: identity narratives in young university students who have committed transgressive offences

      Santiago Bahamonde Olaya, Wilson Andrés Amariles Villegas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 606-628

      

    • Sinergias entre las escuelas rurales y las entidades locales asturianas

      María Esther del Moral Pérez, Nerea López Bouzas, Jonathan Castañeda Fernández, María del Rosario Neira Piñeiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 629-655

      

    • Estructura de trabajos de investigación para grado en programas de maestría en profundización de las ciencias administrativas

      Jhony Alexander Barrera Lievano, Jesús Beltrán Virgüez, Sandra Patricia Parada Fonseca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 656-679

      

  • Artículo teórico

    • Formas de aproximarse a la discapacidad en pueblos indígenas. Una propuesta por la interculturalidad crítica

      Michelle Lapierre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 681-704

      

  • Artículos de reflexión

    • Sentipensar y cosmopercibir con las comunidades afrodescendientes: el desafío de la universidad en Colombia

      Liliana Parra-Valencia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 706-727

      

    • Theory of mind: network of complex processes woven into the intersubjective experience

      Diana Marcela Bedoya Gallego, Maira Alejandra González Gaviria, Jorge Enrique Palacio Sañudo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 728-747