Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

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  Año 2024, Número 117. Texto Completo Ejemplar

  • Aportes de la investigación en Educación Matemática

    • Análisis de perfiles estratégicos para el aprendizaje autorregulado de matemática en Educación Superior y su relación con el rendimiento académico

      Sofía Funkner, Laura Wagner, Maria Paula Dieser

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-29

      

    • ¿Cómo conciben la aleatoriedad los maestros de educación infantil en formación?

      Osmar Dario Vera Nuñez, María del Carmen Batanero Bernabeu, Jocelyn D. Pallauta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-43

      

    • Los artículos de investigación en didáctica de la matemática

      Juan Francisco Ruiz Hidalgo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-55

      

  • Experiencias de aula

    • Geometría circular utilizando GeoGebra: análisis de relaciones entre ángulos inscritos y centrales

      Josafat Javier Velázquez Hernández, Clara Mayo Juárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-69

      

    • El coseno y el seno de un ángulo en un sistema de coordenadas utilizando simulaciones PhET

      Marco Antonio Molina Paredes, Clara Mayo Juárez, Alejandro Miguel Rosas Mendoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-83