Acreditas

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  Año 2024, Número 14. Dedicado a: Impacto de las Competencias y Acreditación en la Educación Superior

  • Editorial

    • Editorial

      Miguel Ángel Sastre Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-4

      

  • Diálogos

    • Mantenemos altos estándares de transparencia, integridad y gobernanza en todas nuestras actividades y decisiones institucionales. En diálogo con el Dr. Santiago Quiroz Fernández, Rector de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

      Anabel Bonilla Calero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-9

      

    • Los procesos de evaluación a los que se someten las Instituciones de Educación Superior son esenciales para su mejora continua, ya que facilitan la identificación de fortalezas y áreas de oportunidad. En diálogo con la Dra. Celia del Pilar Garrido Vargas, Distinguida Académica de la Universidad Veracruzana.

      Xóchitl Morales Madruga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-11

      

  • Artículos

    • Gestión de la Acreditación internacional de un programa formativo de ingeniería como estrategia de Aseguramiento de la Calidad en la UPSE

      Kléber Walter Loor Zambrano, Marllelis del Valle Gutiérrez Hinestroza, Carolina Lituma Briones, Kleber Stalin Loor Zambrano

      • Resumen
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      págs. 12-19

      

    • Autopercepción del Trabajo en Equipo en Estudiantes de Ingeniería

      San Juanita Miralda Cantú Cardozo, Ma. de Lourdes Leyva Cerda, María Armandina Ramírez Orozco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-25

      

    • Evolución de la Evaluación de Competencias Objetiva Estructurada (ECOE) en la Facultad de Medicina de la Universidad de Santiago de Compostela.

      José Martin Carreira Villamor, Álvaro Hermida Ameijeiras, Víctor Arce Vázquez, Francisco Javier González Barcala, Angela Torres Iglesias, Pilar Fernández Rodríguez, Julián Álvarez Escudero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-32