Tendencias pedagógicas

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  Año 2002, Número 7. Dedicado a: Orientación educativa y tutoría

  • Semblanza del Profesor Juan García Yagüe

    María Isabel Salvador Pérez, María Asunción Camina Durántez

    págs. 13-34

    

  • Perspectivas técnicas de la orientación en España

    Juan García Yagüe

    • Texto completo

    págs. 35-48

    

  • Aprender a enseñar (a propósito de las matemáticas)

    Francisco Secadas

    • Texto completo

    págs. 49-96

    

  • Procedimientos y técnicas del diagnóstico en orientación

    Ángel Lázaro Martínez

    • Texto completo

    págs. 97-116

    

  • El desarrollo de la función tutorial en los centros educativos (1970-2002)

    Jesús Asensi Díaz

    • Texto completo

    págs. 117-136

    

  • El Servicio de Orientación en la Universidad

    José Manuel Gil Beltrán

    • Texto completo

    págs. 137-154

    

  • Las habilidades de aprendizaje y estudio en la educación secundaria: estrategias orientadoras de mejora

    Luis Martín Sobrado Fernández, Ana I. Coude, Raquel Rial

    • Texto completo

    págs. 155-178

    

  • Enseñar a convivir una tarea del tutor

    Rosario Cerrillo

    • Texto completo

    págs. 179-190

    

  • Los roles de masculinidad-feminidad como determinantes de la participación de los padres en la educación formal de sus hijos

    Ernesto Juan Darias Morales, Juan José Sosa Alonso, José Antonio Sosa Fariña

    • Texto completo

    págs. 209-246

    

  • La autodeterminación en el currículo de la acción tutorial para alumnos con discapacidad intelectual. Propuestas didácticas para la escuela inclusiva

    Dolores Izuzquiza Gasset

    • Texto completo

    págs. 247-268