Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 2003, Vol. 26, Número 2

  • Original Articles

    • "La ronda" como evento para la constitución social del grupo en una clase de educación infantil

      María Eugenia Sebastián Gascón, David Poveda Bicknell, Amparo Moreno Hernández

      págs. 131-146

      

    • Diferencias de género en emociones y en conducta social en la edad escolar

      Itziar Etxebarria Bilbao, Amaia Eceiza Camarero, María Jesús Fuentes Rebollo, Pedro Miguel Apodaca Urquijo, María José Ortiz Barón

      págs. 147-162

      

    • Aprendizaje estratégico. Un programa de enseñanza de estrategias de aprendizaje en 1º de ESO

      Bernardo Gargallo López

      págs. 163-180

      

    • Psicología cultural: aproximaciones al estudio de la relación entre mente y cultura

      Mercedes Cubero, Manuel Luis de la Mata Benítez

      págs. 181-200

      

    • Evaluación de dos experiencias de educación compensatoria a través del enfoque bioecológico del desarrollo

      Elena Martín Ortega, Viviana Gómez

      págs. 201-216

      

    • ¿Dónde se encuentra la innovación en las prácticas de evaluación innovadoras?

      Isabel Solé i Gallart, Núria Castells, Mariana Miras

      págs. 217-234

      

    • Evaluación de resultados a largo plazo en acogimiento residencial de protección a la infancia

      Jorge Fernández del Valle, Elvira Álvarez, Amaia Bravo Arteaga

      págs. 235-250