págs. 5-6
La alfabetización emocional en educación matemática: actitudes, emociones y creencias
págs. 7-22
págs. 23-30
págs. 31-40
Las actitudes en educación matemática: estrategias para el cambio
págs. 41-62
Nunca es tarde para mejorar las actitudes: el caso de las fracciones
págs. 63-80
El aprendizaje cooperativo: desde las matemáticas también es posible educar en valores
págs. 81-94
págs. 115-122
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