La interacción en el aula desde el punto de vista de la co-construcción de conocimiento entre iguales (2001) Esteve Ruescas, Olga Cañada Pujols, María Dolores Trabajos en lingüística aplicada
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 2 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Los procesos metacognitivos generan un aprendizaje autónomo de los profesores en formación de lenguas extranjeras Vol. 11 Núm. 6 Pág. 309-319 ARTICULO | 2020 | Didasc@lia |
Velázquez Reyes, Yamila
Pérez Cartón, Carlos José
Ortiz Pérez, Leyder
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| Incidencia de la interacción entre aprendices en el aprendizaje de los marcadores discursivos en el ámbito académico universitario Vol. 13 Núm. 1 Pág. 133-156 ARTICULO | 2014 | RAEL |
Obis Monné, Aina
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| Vamos a cambiar el mundo Núm. 9 Pág. 39-45 ARTICULO | 2013 | Foro de profesores de E/LE |
Cortijo Delgado, María Isabel
Montero García, Marina
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