Evidence-Based Writing Practices: (2018) Graham, Steve Harris, Karen R. Design Principles for Teaching Effective Writing
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 4 EDUCACION 3
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Artículos citantes
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| Escribir en la escuela Vol. 23 Núm. 51 Pág. 12-31 | 2024 | REXE |
Chimenti, María de los Ángeles
Tonani, Juliana
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| Is it possible to transfer the learning of writing strategies to an unstructured opinion text? Analyzing the effects of the strategy-focused instruction Vol. 40 Núm. 2 Pág. 254-264 ARTICULO | 2024 | Anales de psicología |
Rodríguez Málaga, Lucía
Rodríguez Pérez, Celestino
González Sánchez, Lorena
Areces Martínez, Débora
Fernández Cueli, Marisol
|
| Validación de la escala de eficacia docente para la escritura en el contexto educativo español Vol. 28 Núm. 2 Pág. 175-184 ARTICULO | 2022 | Psicología educativa |
Sánchez Rivero, Ruth
Arias Gundín, Olga
Alves, Rui Alexandre
Fidalgo Redondo, Raquel
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| Análisis de una encuesta sobre la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria Vol. 79 Núm. 279 Pág. 321-340 ARTICULO | 2021 | Revista española de pedagogía |
Sánchez Rivero, Ruth
Alves, Rui Alexandre
Limpo, Teresa
Fidalgo Redondo, Raquel
|
| El modelo de respuesta a la intervención en escritura Vol. 41 Núm. 1 Pág. 54-65 ARTICULO | 2020 | Papeles del psicólogo |
Arrimada García, María
Torrance, Mark
Fidalgo Redondo, Raquel
|
| Un sistema de tutoría inteligente para la mejora de la competencia escrita del alumnado de primaria Vol. 2 Núm. 1 Pág. 251-260 ARTICULO | 2018 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Fidalgo Redondo, Raquel
Arrimada García, María
López, Paula
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
