Ni tú, ni yo. Las clases compartidas como espacios de encuentro y de alquimia pedagógica (2018) Alonso Cano, Cristina Miño Puigcercós, Raquel Compartir docencia en la Universidad
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Sintonías y tensiones en la colaboración desde la relación pedagógica en el contexto Universidad-Sociedad Núm. 25 Pág. 279-295 ARTICULO | 2024 | Tercio creciente |
Sasiain, Alaitz
Jiménez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz
Correa Gorospe, José Miguel
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