Respuesta educativa a la diversidad desde la perspectiva del profesorado de la ESO (2005) Jiménez Trens, María Asunción Díaz Allué, María Teresa Carballo Santaolalla, Rafael Contextos educativos. Revista de educación Núm. 8 Pág. 33-50
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Incidencia de la formación profesional de docentes hacia la inclusión educativa Vol. 15 Núm. 1 Pág. 69-78 | 2022 | Revista Iberoamericana de Psicología |
Poveda Zuñiga, Jorge
Tigrero Vaca, Jorge
Sornoza Zavala, Gioryi Augusto
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| Factors to enhance the development of inclusive university communities Vol. 37 Núm. 3 Pág. 541-548 ARTICULO | 2021 | Anales de psicología |
Polo Sánchez, María Tamara
Fernández Cabezas, María
Fernández Jiménez, Carolina
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| Educación inclusiva. Un estudio sobre la percepción del profesorado Pág. 32-37 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
Montenegro Rueda, Marta
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| Construcción del discurso en torno a la Educación Inclusiva Vol. 21 Núm. 1 Pág. 185-217 ARTICULO | 2018 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Rodríguez Navarro, Henar
Jiménez Ruíz, María
Sánchez Fuentes, Sergio
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| Respuesta educativa de los centros escolares ante alumnado con síndrome de down Vol. 20 Núm. 2 Pág. 296-311 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Fernández Batanero, José María
Benítez Jaén, Ana María
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| La colaboración y la formación del profesorado como factores fundamentales para promover una educación sin exclusiones Núm. 11 Pág. 149-160 ARTICULO | 2008 | Contextos educativos |
Sandoval Mena, Marta
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