Efectos sobre las estrategias, estilo de aprendizaje y autoconcepto académico de los alumnos de Secundaria tras la adaptación de un programa de entrenamiento cognitivo con transferencias al currículo (2008) ARTICULO Bueno Villaverde, Angeles Pérez Sánchez, Luz EduPsykhé. Revista de psicología y educación Vol. 7 Núm. 1 Pág. 43-60
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